Video Juegos y Educación.

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 19 de abril de 2013
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

Sistema de Información Científica

Luis F. Gómez, Diego I. Lucumí, Diana C. Parra, Felipe Lobelo
Niveles deUrbanización, Uso de Televisión y Video-juegos en Niños Colombianos: Posibles Implicaciones en
Salud Pública
Revista de Salud Pública, vol. 10, núm. 4, septiembre, 2008, pp. 505-516,
Universidad Nacional deColombia
Colombia
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42210401

Revista de Salud Pública,
ISSN (Versión impresa): 0124-0064
revistasp_fmbog@unal.edu.co
Universidad Nacional deColombia
Colombia

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Rev. salud pública. 10 (4):505-516, 2008

Gómez - Urbanización y TV

505

Artículos Originales/Original Articles

Niveles de Urbanización, Uso de Televisión yVideo-juegos en Niños Colombianos:
Posibles Implicaciones en Salud Pública
Possible public health implications regarding associations between
the degree of urbanisation and electronic media exposureamongst
Colombian children
Luis F. Gómez1, Diego I. Lucumí1,2, Diana C. Parra3 y Felipe Lobelo4
1 División de Salud Fundación FES Social. Bogotá Colombia. lfgomez@fundacionfes.org;dilucumi@fundacionfes.org
2 Escuela de Medicina. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
3 Prevention Research Center in St. Louis. George Warren Brown School of Social Work. Washington University in St.Louis. dparrape@gmail.com
4 Department of Exercise Science, Arnold School of Public Health, University of South Carolina,
Columbia, SC. Centers for Disease Control and Prevention, Division ofNutrition, Physical
Activity and Obesity, Physical Activity and Health Branch, CDC/WHO Collaborating Center for
Physical Activity and Health. lobelo@mailbox.sc.edu
Recibido 30 Enero 2008/Enviado para...
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