video sanchez pascuala

VIDEO 3:
Sánchez Pascuala, F. (2011). Normalización de las TIC en la escuela. Implantación de RED XXI. X Seminario del Consejo Escolar de Castilla y León, CITA, Peñaranda de Bracamonte, 3 de mayo de 2011. 
[Vice consejero de Educación de CyL, Director General de la Dirección General de Política Educativa Escolar, Junta de Castilla y León].









Entrega 1:
Fecha de entrega:13-12-2013


Grado en maestro de Educación Primaria.
TIC en educación.
Escuela Universitaria de Magisterio .
Universidad de Salamanca.

Índice: Páginas
1. Síntesis 3
2. Mapa Conceptual 6
3. Reflexión crítica 7
4. Bibliografía 9



1. Síntesis
Este vídeo trata de una conferencia que se realizó en el  X Seminario del Consejo Escolar de Castilla y León en el año 2011.
Quienrealiza la conferencia es Fernando Sánchez Pascuala, Director General de Política Educativa Escolar en el Gobierno de Castilla y León.
En esta conferencia se aborda una cuestión que es cómo se puede cambiar el modelo educativo en nuestra comunidad distribuyendo y prestando mini portátiles a los niños.
Esta presentación la divide el mismo Sánchez Pascuala en cuatro partes para abordar estas cuestionesde los cambios en el modelo educativo y político, además de cambiar el modelo éste debe de funcionar.
Los cambios que producen las nuevas tecnologías afectan a todo el mundo, pero a los niños hay que iniciarles en el uso de éstas para que en su futuro tanto personal como profesional puedan desenvolverse, ya que en la escuela se están usando cada vez más las nuevas tecnologías.
Las 4 partes enque se divide el vídeo son:
1. Somos la sociedad del conocimiento
2. TIC como agentes del cambio social
3. Estrategia de Red XXI
4. Retos
Para empezar con la primera parte se habla de cómo la escuela es la que en realidad gestiona la información con un nuevo modelo que posibilita el acceso, pero como todo tiene sus ventajas y desventajas. Surgen preguntas del tipo ¿Qué se va a cambiar? o ¿Quépermanecerá?; se tiene una tendencia de ir a lo tradicional ya que se prefieren mantener las formas de siempre.
Hay dos tipos de profesores en este aspecto: los que están a favor de estos cambios defendiendo que son beneficiosos; y los que se mantienen en sus métodos tradicionales y opositores a estos cambios, ya que no están dispuestos a volver a aprender una serie de cosas nuevas que les puedendificultar mas en algunas ocasiones.
Los que usan estos métodos tecnológicos son muy innovadores a la hora de crear actividades nuevas y potenciar el interés de los alumnos por estas actividades.
Es importante “informatizar” a los alumnos ya que en muchos casos se puede sufrir una nueva forma de acoso por no conocer la tecnología.

Según Sánchez Pascuala, hay que enseñar a los niños a noaislarse aunque se comuniquen a través de la red.
También es importante el uso de las redes sociales que se ha convertido en un elemento muy relevante, pero en estas suceden hechos inadecuados.
Se dice en esta conferencia que la educación de los niños podría haber sido diferente pero como es de suponer, nadie conocía el alcance que tienen actualmente las nuevas tecnologías. Como dice Sánchez Pascualala tecnología hay que incluirla en nuestra vida pero de una forma que se adapte a nuestras capacidades humanas.
En la segunda parte de esta conferencia se hace una evaluación de las TIC en la sociedad, se divide en tres partes:
El primer punto se da cuando se inicia la tecnología y los ordenadores.
El segundo con la invasión de los ordenadores en los centros.
El tercero coincide con laactualidad que es que por cada tres alumnos hay un ordenador utilizado para aprender.
Se hace una comparación con países cercanos como Alemania de cómo en España y Castilla y León se intenta ir a lo más nuevo y novedoso mientras que en este otro país se conforman con aparatos menos nuevos.
De este modo se tienen que cambiar tanto el modelo pedagógico como la didáctica general.
En la tercera parte...