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Nombre de la Asignatura: Orientación Educativa Teoría: 2 horas a la Semana
Grado: 3er Semestre de Bachillerato Ciclo: 2013-2014
Nombre de la maestra: Mtra. Jessyka Milla Kegel
Periodo1: 19 de agosto al 13 de septiembre

Planeación de tareas
Evaluación:
CRITERIO
DESCRIPCIÓN
PORCENTAJE
A
Conocimiento y comprensión
25%
B
Investigación
25%
C
Pensamiento critico
25%D
Comunicación
25%

Todas las tareas se entregarán en el cuaderno, con los datos del alumno, fecha, título y bibliografía detallada.
TEMA Y FECHA DE CLASE
TAREA
Clase 1: introductoria yrecordatorio:
Tarea 1: ninguna
Clase 2: ¿qué creen los demás de mi futuro? ¿Se asemeja a mi idea?

Tarea 2: responder las siguientes preguntas, integrándolas a su manual interno: ¿Quéquiero estudiar?, 2. ¿Por qué?, 3. ¿A quién beneficiaré con esta carrera?, 4. ¿Qué vocación creo que tengo?, 5. ¿Cómo relaciono mi forma de ser con la carrera que quiero elegir?
Clase 3 y 4: ¿quédebo tomar en cuenta para analizar mi elección de carrera?

Tarea 3: el alumno realizará un esquema, un mapa conceptual o un cuadro, en su manual interno, en el que nombrará los factores queinfluyen en la decisión de carrera y una explicación general, dejando un espacio o una columna en blanco para la actividad del siguiente día.
Clase 4: ¿cuáles son los factores influyentes en mi elección?Tarea 4: ninguna
Clase 5: ¿qué factores no me sirven como influencia en mi elección?
Tarea 5: Realizar con sus padres la actividad de la página 8 del manual interno para escuchar el pasado desus padres respecto a su elección de carrera; traer preparada una observación o reflexión al respecto.
Clase 6: ¿cómo me veo a futuro? ¿Qué metas logré?
Tarea 6: traer material para realización depóster: revistas, hojas colores, cartulinas, cartoncillos, pritt, tijeras, etc. (parte de evaluación)
Clase 7: ¿bajo qué paradigmas tomo decisiones? ¿Mis decisiones son acordes a mis metas?
Tarea 7:...