Videojuegos En La Educacion

ESCUELA NORMAL CARLOS A.
CARRILLO

Videojuegos en la
educacion
LA TECNOLOGIA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.
LIC: CRUZ JORGE FERNANDEZ

Israel Alejandro Montes Torres
Reyna DanielaReyes Pacheco
18/03/2015

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DESARROLLO.
MINECRAFT
Cómo implementar esos videojuegos en la enseñanza o cómo se puede usar
como recurso didáctico.
A partir del uso de esta aplicación se trata de analizarsu impacto en contextos
educativos, concretamente en Educación Primaria. También se analizan las
actitudes de la comunidad educativa ante este enfoque. Se aplica una unidad
titulada Arquitectura ydescubrimiento, con una serie de sesiones en las que se
aprenden contenidos respecto a edificios arquitectónicos importantes (el coliseo,
pirámides, el panteón…). También se desarrollan unas sesiones conactividades
de resolución de problemas y actividades de descubrimiento. Las sesiones de
estructuran del siguiente modo
Cuáles serían las ventajas y desventajas del uso de los videojuegos.
ventaja
eljuego que puede ser compartido con amigos, o con la propia “máquina” que
hace las veces del “otro” la que está supliendo a la del juego tradicional (Sábada y
Naval, 2008). Interactividad, que esnecesaria y entendida como clave para el
desarrollo emocional, psicológico y, en definitiva, bienestar global.
Desventajas
A la hora de plantearnos la situación inicial en la que nos hallamos nosencontramos con dos cuestiones bien diferentes. Una de ellas pone en duda la
propia metodología en sí. El debate está abierto y, prácticamente no ha hecho sino
empezar. Por otro lado, la cuestión de laatención a determinados aspectos
curriculares que pretenden ser potenciados con Minecraft. A saber:

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DRAGON BOX.
CÓMO IMPLEMENTAR ESOS VIDEOJUEGOS EN LA ENSEÑANZA O CÓMO
SE PUEDE USAR COMO RECURSODIDÁCTICO.
Pretende trabajar de forma intuitiva y eficiente. El álgebra es representado con
objetos que se van reemplazando gradualmente con números reales y
variables.
Las reglas del álgebra son...