Videojuegos Historia Y Aplicacion

RESUMEN

Los videojuegos que han ido evolucionando atreves del tiempo, se han convertido en una realidad cotidiana, interesante como con un medio tan influyente se podrían lograr muchas cosas como empezar a educar, enseñar, o que en el desarrollo intelectual o personal del individuo que los utiliza, tenga una finalidad satisfactoria.
Para esto se nos han ido presentando una seria de consolasdonde la persona puede asumir papeles depende a lo que se conoce del juego. Y que a veces se presentan en forma de excesiva violencia.
Para evitar La mala influencia visual ,Esta comprobado que las nuevas generaciones pasan mas tiempo en el computador, y utilizando adecuadamente, lenguajes como java o flash se podría llegar al objetivo principal que seria aprovechar este tiempo con unvideojuego que impulsaría un ámbito intelectual claro esta conservando lo divertido e interesante que lo compone.

SUMMARY

Video games have evolved dare time, have become an everyday reality, interesting and with half as influential could achieve many things and start to educate, teach, or that the intellectual and personal development of the individual who uses, have a satisfactory purpose.For this we have been presenting a series of consoles where people can take on roles depends on what is known of the game. And sometimes in the form of extreme violence.

To avoid the bad influence visual, is proved that the new generations spend more time on the computer, and used properly, languages like java or flash could reach the main objective would be to spend this time with a gamethat would trigger a clear intellectual level this keeping it fun and interesting than it up.
Escuchar
Leer fonéticamente

TABLA DE CONTENIDO

Introducción
1. LOS VIDEO JUEGOS EN LA VIDA COTIDIANA
1.0. Historia de los videojuegos
1.1. Juegos de Simulación
1.2. Juegos de Estrategia, Aventuras gráficas, juegos derol y war games.
1.3. Reproducciones de juegos de mesa
1.4. Quien juega Videojuegos?
1.5. ¿Como influyen los videojuegos en la conducta?
1.5.1. ¿Afectan al desarrollo intelectual?
1.5.2. ¿Modifican el carácter?
1.5.3.¿Producen agresividad? o ¿Ayudan a controlarla?
1.5.4. ¿Adicción en los Videojuegos?
1.6. Videojuegos, fantasía y creatividad

HERRAMIENTA SOFTWARE PARA EL DISEÑO Y LAFABRICACION DE UN VIDEO JUEGO

2. MACROMEDIA FLASH

2.1 Por qué utilizar flash?
2.1.2Diseño Gráfico
2.1.3. Desarrollo web
2.1.4. Creación de guiones
2.1.5. Directores para garabatear Sus ideas y conceptos
2.1.6Presentaciones
2.1.7. Experiencia con gráficos
2.1.8. Importación y exportación de cambio
2.1.9. Facilidad de Mejorar los Gráficos Importados
2.1.10. Función de Auto trazado2.1.11Integración de Flash con otras Herramientas Web
2.1.12. Flash con la suite Macromedia

2.2. ESPACIO DE TRABAJO DE FLASH
Exploración de las características
2.2.1. Línea de tiempo
2.2.2. Redimensionamiento de la Línea de tiempo
2.2.3. Cómo ocultar la Línea de tiempo
2.2.4. Examen del Escenario
2.2.5. El área del Escenario
2.2.6. area de trabajo
2.2.7. Examen de las propiedades de lapelícula
2.2.8. Color de fondo
2.2.9. Configuración de la velocidad de fotogramas
2.2.10. Cómo guardar la película
2.2.11. Visión general de la caja de herramientas
2.2.12. Herramientas y opciones
2.2.13. Acceso a las Herramientas (Comandos de teclado)
2.2.14. Uso de la función zoom
2.2.15. Como aumentar el escenario
2.2.16. Como aumentar y reducir un objeto

2.3 PLANIFICACIÓN DEL SITIOWEB
2.3.1. Configuración de la impresión
2.3.2. Identificación de gráficos
2.3.3Utilización de bibliotecas para sus gráficos, clips de películas, botones y sonidos
2.3.1Utilización de Bibliotecas para sus gráficos
2.3.2Gráficos que se dibujarán desde el principio
2.3.3Digitalización de fotos y otros gráficos
2.3.7. Planificación de escenas: componentes del sitio web de la agencia de...