Videos Coronel

https://www.coursera.org/learn/macondo-gabriel-garcia-marquez/lecture/VLCMZ/video-presentacion-de-el-coronel-no-tiene-quien-le-escriba

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En el coronel no tiene quien le escriba uno de los asuntos más interesantes para estudiar es el problema del lenguaje. Hernando Tellez un crítico colombiano señaló por ejemplo que un rasgo fundamental de este libro es la simplicidad en el diseño. Casi quela facilidad con la cual el lector puede ir pasando a través de todos los episodios de la novela. 
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Al pensar en lenguaje nos interesa en este módulo del MOOC 
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ocuparnos por ejemplo de un hecho que la violencia no aparece presentada de manera explícita, sino que aparece siempre solamente sugerida. Sabemos por ejemplo que el hijo del coronel ha sido asesinado en una gallera. Sabemos porejemplo que de ese hijo además del recuerdo queda un gallo que a lo largo de la novela aparecerá. Dada esa simplicidad o más bien esa facilidad con la que pareciera ha sido elaborada la novela, nos interesa en este módulo del MOOC hacer una lectura cuidadosa de la presentación que hay por ejemplo de algunos objetos que tienen una clara valoración simbólica. 
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Es muy importante tener en cuentaque esta novela como todas las novelas y como la gran literatura tiene como rasgo fundamental el hecho de que es polisémica, es decir hay muchos sentidos o muchos significados en la presentación que el artista hace de su contenido. Nosotros presentamos una valoración pero no quiere decir esto que sea la única valoración pertinente o fiable, pueden haber muchas otras valoraciones. Dado que una de lasprincipales cualidades de esta novela es la facilidad con que pareciera haber sido escrita y la transparencia con la que se le presenta al lector, en este módulo nos ocuparemos de un análisis cuidadoso del título de la novela y por ejemplo también del primer párrafo. Asimismo al analizar unas de las escenas más intensas de la novela, el encuentro que tiene el coronel con el asesino de suhijo, intentaremos ver muy cuidadosamente como es el ritmo de la prosa. Todos estos matices en el análisis que haremos de la obra nos debe intentar llevar a un punto fundamental y reconocer la densidad con la cual está siendo presentado el personaje y sobre todo algo que nos parece muy importante en esta obra y es la compasión que pareciera Gabriel García Márquez pone en la historia de este coronel. Descargas
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(Spanish) subtítulos

https://www.coursera.org/learn/macondo-gabriel-garcia-marquez/lecture/qBTb9/video-una-mirada-al-autor
En enero de 1957 García Márquez está en París y termina la elaboración de el coronel no tiene quien le escriba. Una novela que es una pieza maestra del género breve. Centrada en la figura del coronel, la novela presenta personajes como la esposa delcoronel, su hijo, el médico o Don Sabas. Estos personajes ayudan a configurar la imagen del coronel como un hombre apegado a sus valores, un hombre convencido de que merece reconocimiento por los servicios que ha prestado durante la guerra. 

https://www.coursera.org/learn/macondo-gabriel-garcia-marquez/lecture/QA7hC/video-estructura-de-la-novela

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El primer párrafo del coronel no tiene quien leescriba es en mucho sentido magistral, constituye una especie de micro cosmos de algunas de los principales temas y preocupaciones que se desarrollarán a lo largo de la novela. Particularamente constituye una especie de micro cosmos que nos muestra claramente el caracter moral y ético del personaje central y justamente la primera línea nos los presenta, el coronel destapó el tarro del café ycomprobó que no había más de una cucharadita. Tenemos el conflicto central ético de este personaje, un coronel que ha cumplido labores bastante nobles con la nación y que por tanto tiene un cargo que tiene unas implicaciones éticas y simbólicas muy importantes que contrasta muy fuertemente con una precariedad material. Destapó la lata y solamente quedaba una cucharadita de café. Retiro la olla del...