Videos

Videos (Uso y aplicaciones en la sala de clase)
Los videos se pueden utilizar en el desarrollo de: • Conferencias • Clases • Talleres • Demostraciones • Documentales • Investigaciones •Reportajes Investigativos • Entrevistas • Paneles • Dramatizaciones • Musicales • Recreación • Deportes • Evaluaciones • Otros 2. Uso de videos en la Sala de Clases A. Los maestros(as) estánutilizando “camcorders” como herramienta de enseñanza en la sala de clases en infinidad de modalidades. B. Las cámaras de video se pueden usar en cualquier curso y en cualquier grado. C. Muchosinstructores se filman dando clases o demostraciones que luego pueden presentar a otros grupos. D. Se puede tomar fotos o videos de lugares de interés en el exterior en especial cuando no secuenta con el tiempo o los recursos para llevar a todo el grupo, o cuando van a estar ausentes. E. Se pueden hacer videos de estudiantes trabajando en alguna actividad o demostración y luegousarse entre otras, para evaluar o reforzar aquellas áreas que necesitan capacitación o reenseñanza. F. Si la cámara de video se instala con uno o varios monitores todos los estudiantes puedentener acceso a observaciones detalladas en actividades demostrativas o de investigación. G. La cámara de video se puede conectar a una computadora y de esta forma editar los videos para ajustarlosa las necesidades del curso o de la experiencia instruccional que se esté llevando a cabo en el momento. H. Se puede desarrollar una filmoteca para compartirla con otros maestros (as)internos y externos. I. Se puede desarrollar proyectos de filmación entre varios maestros de distintas áreas para reforzar la integración de materias y propiciar el surgimiento o desarrollo de nuevasideas. J. Los videos pueden ser particularmente interesantes para niños con impedimentos, ya que a algunos se le dificulta asistir a lugares fuera del aula académica. 1.