Viejaero
Páginas: 36 (8884 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2010
El Lenguaje de Programación PROLOG
De M. Teresa Escrig: A mi marido Pedro Martín, que aunque físicamente ya no esté aquí, sigue presente en mi corazón y en mi recuerdo. A Daniel y a mis padres, por su amor incondicional que me ha ayudado a superar momentos muy duros.
De Julio Pacheco: A Sonia, por la entrega que me hace poner en todo lo que vivimos juntos.
De Francisco Toledo: A Sergioy Mónica
Prefacio
Este libro ha nacido como resultado de ocho años de experiencia en la enseñanza del lenguaje de programación PROLOG, impartida en cuarto curso de la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad Jaume I de Castellón. La primera vez que me puse a programar en PROLOG, para el desarrollo de mi tesis doctoral, recuerdo que me fascinó la forma de trabajar del lenguaje ylos resultados que se podían obtener con él. Claro que rompía los esquemas de otros lenguajes de programación que conocía, como el Pascal y el C, lenguajes orientados al procedimiento a seguir para resolver el problema. PROLOG tiene un punto de vista más descriptivo o declarativo, es decir, especifica aquello que se quiere conseguir para resolver el problema, no cómo se va a resolver. En todosestos años que llevo en la enseñanza de este lenguaje, eso mismo les ha pasado a todos mis alumnos y por eso sigo disfrutando de su enseñanza. Al finalizar las tres horas de prácticas semanales, tengo que invitar a los alumnos, lo más amablemente posible y con una sonrisa de satisfacción y complicidad en la boca, a que abandonen la sala de ordenadores porque otro profesor con sus alumnos estánesperando en la puerta. PROLOG es un lenguaje de programación especialmente indicado para modelar problemas que impliquen objetos y las relaciones entre ellos. Está basado en los siguientes mecanismos básicos: unificación, estructuras de datos basadas en árboles y backtracking automático. La sintaxis del lenguaje incluye la declaración de hechos, preguntas y reglas. Con la definición de este pequeñoconjunto de conceptos se consigue un lenguaje de programación muy potente y flexible, ampliamente utilizado (junto con el lenguaje de programación LISP) en aplicaciones que utilizan técnicas de Inteligencia Artificial. PROLOG tiene sus fundamentos en la lógica matemática. En el plan de estudios vigente en nuestra Universidad desde su comienzo en 1991, tanto el lenguaje PROLOG como sus fundamentoslógicos, se estudian en la misma asignatura “Lenguajes de Programación III”, en cuarto curso de la Ingeniería Informática. Los fundamentos lógicos se ven en la parte teórica, en 25 horas, y el lenguaje PROLOG en la parte de laboratorio, en 50 horas. Ambas partes comienzan a la vez, aunque la parte teórica sea el fundamento de la parte práctica de la asignatura. Sin embargo, como Ivan Bratko apunta ensu libro “PROLOG. Programming for Artificial Intelligence”: una introducción matemática fuerte no es conveniente si el propósito es enseñar PROLOG como una herramienta de programación práctica. Así que el presente libro sólo contiene los principios de enseñanza del PROLOG y sus principales aplicaciones, tal y como son utilizadas en parte práctica de dicha asignatura. Otro volumen de este mismolibro titulado “Principios de la Programación Lógica” contiene los fundamentos en lógica de primer orden, tal y como son utilizados en la teoría de la misma asignatura. En este momento y hasta que se publique, este libro de teoría puede conseguirse en la página web del grupo de investigación “Intelligent Control Systems” de la
I
Prefacio
Universidad “Jaume I” (http://ics.uji.es). Tambiénestán disponibles en esta página una selección de proyectos resueltos por los alumnos. El contenido del libro se puede estructurar en tres partes. La parte I la forman los capítulos 1, 2, 3 y 4 que constituyen la base para el aprendizaje del lenguaje PROLOG, incluyendo el manejo de listas y el corte en PROLOG. La parte II está compuesta por los cuatro capítulos siguientes; teniendo los capítulos...
De M. Teresa Escrig: A mi marido Pedro Martín, que aunque físicamente ya no esté aquí, sigue presente en mi corazón y en mi recuerdo. A Daniel y a mis padres, por su amor incondicional que me ha ayudado a superar momentos muy duros.
De Julio Pacheco: A Sonia, por la entrega que me hace poner en todo lo que vivimos juntos.
De Francisco Toledo: A Sergioy Mónica
Prefacio
Este libro ha nacido como resultado de ocho años de experiencia en la enseñanza del lenguaje de programación PROLOG, impartida en cuarto curso de la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad Jaume I de Castellón. La primera vez que me puse a programar en PROLOG, para el desarrollo de mi tesis doctoral, recuerdo que me fascinó la forma de trabajar del lenguaje ylos resultados que se podían obtener con él. Claro que rompía los esquemas de otros lenguajes de programación que conocía, como el Pascal y el C, lenguajes orientados al procedimiento a seguir para resolver el problema. PROLOG tiene un punto de vista más descriptivo o declarativo, es decir, especifica aquello que se quiere conseguir para resolver el problema, no cómo se va a resolver. En todosestos años que llevo en la enseñanza de este lenguaje, eso mismo les ha pasado a todos mis alumnos y por eso sigo disfrutando de su enseñanza. Al finalizar las tres horas de prácticas semanales, tengo que invitar a los alumnos, lo más amablemente posible y con una sonrisa de satisfacción y complicidad en la boca, a que abandonen la sala de ordenadores porque otro profesor con sus alumnos estánesperando en la puerta. PROLOG es un lenguaje de programación especialmente indicado para modelar problemas que impliquen objetos y las relaciones entre ellos. Está basado en los siguientes mecanismos básicos: unificación, estructuras de datos basadas en árboles y backtracking automático. La sintaxis del lenguaje incluye la declaración de hechos, preguntas y reglas. Con la definición de este pequeñoconjunto de conceptos se consigue un lenguaje de programación muy potente y flexible, ampliamente utilizado (junto con el lenguaje de programación LISP) en aplicaciones que utilizan técnicas de Inteligencia Artificial. PROLOG tiene sus fundamentos en la lógica matemática. En el plan de estudios vigente en nuestra Universidad desde su comienzo en 1991, tanto el lenguaje PROLOG como sus fundamentoslógicos, se estudian en la misma asignatura “Lenguajes de Programación III”, en cuarto curso de la Ingeniería Informática. Los fundamentos lógicos se ven en la parte teórica, en 25 horas, y el lenguaje PROLOG en la parte de laboratorio, en 50 horas. Ambas partes comienzan a la vez, aunque la parte teórica sea el fundamento de la parte práctica de la asignatura. Sin embargo, como Ivan Bratko apunta ensu libro “PROLOG. Programming for Artificial Intelligence”: una introducción matemática fuerte no es conveniente si el propósito es enseñar PROLOG como una herramienta de programación práctica. Así que el presente libro sólo contiene los principios de enseñanza del PROLOG y sus principales aplicaciones, tal y como son utilizadas en parte práctica de dicha asignatura. Otro volumen de este mismolibro titulado “Principios de la Programación Lógica” contiene los fundamentos en lógica de primer orden, tal y como son utilizados en la teoría de la misma asignatura. En este momento y hasta que se publique, este libro de teoría puede conseguirse en la página web del grupo de investigación “Intelligent Control Systems” de la
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Prefacio
Universidad “Jaume I” (http://ics.uji.es). Tambiénestán disponibles en esta página una selección de proyectos resueltos por los alumnos. El contenido del libro se puede estructurar en tres partes. La parte I la forman los capítulos 1, 2, 3 y 4 que constituyen la base para el aprendizaje del lenguaje PROLOG, incluyendo el manejo de listas y el corte en PROLOG. La parte II está compuesta por los cuatro capítulos siguientes; teniendo los capítulos...
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