Vigilar y Castigar

VIGILAR Y CASTIGAR
Desde la edad media y la edad contemporánea han surgido avances en cuanto a técnicas de vigilar y castigar, estas se han ido transformado a medida que la sociedad vaevolucionando al igual que las dinámicas de poder; por consiguiente el cuerpo dócil se ha tomado como objeto de estudio, un cuerpo sometido, útil, que puede ser renovado y perfeccionado.
Sin embargo, se hanimplementado nuevas técnicas como lo es la escala de control, objeto del control y modalidad estas con el fin de ejercer dominio y coerción sobre los cuerpos dóciles, asimismo a inicios del XIX sefunda una nueva sociedad que es disciplinaria, esta se convierte en la forma más divulgada de dominación, donde crea cuerpos ejercitados y aumenta la fuerza del cuerpo en cuanto a utilidad.
En relacióna esto, el propósito de la disciplina es enderezar conductas y aumentar las habilidades de la persona, para esto se utiliza la vigilancia como aparato que produce poder y accede a que el poderdisciplinario sea indiscreto ya que siempre se encuentra atento y controla sin parar a aquellos que están delegados de dirigirlo.
El triunfo del poder disciplinario corresponde al uso de elementossencillos como lo es la sanción normalizadora, la inspección jerárquica y su combinación en un procedimiento concreto como lo es el examen.
Se tuvo que adoptar precauciones cuando se declaro la peste,muchos individuos estaban cohibidos de su libertad, ya que si salían podrían ser contagiadas o castigadas, además las personas contagiadas de lepra son rechazadas del exilio.
La peste es el experimentoen el cual se puede precisar el ejercicio del poder disciplinario. La imagen de la peste es donde se presentan desordenes, revueltas y confusiones; como dije anteriormente esta peste se encuentra enel fondo de los esquemas de exclusión.

El artefacto panóptico permite observar sin ser visto y garantiza el funcionamiento del poder. Este aparato permite ejercer cierta obediencia productiva a...