Vigotsky - Reseña

Nombre y Apellidos : Priscila Malasquez Alejos
Curso : Introducción a la Psicología






“Pensamiento y lenguaje”
Lev Semiónovich Vigotsky

El psicólogo LevSemiónovich vigotsky, nos muestra en su obra titulada “Pensamiento y lenguaje” la clave del desarrollo humano en una asimilación en la distinción de lo social y lo cultural, esta distinción nos distingue alos seres humano de los seres animales, ya que cuando falta un sistema de signos lingüísticos solo cave en el aprendizaje un pensamiento y lenguaje muy primitivo; pues esta distinción de los sereshumanos es una interacción social, y eso es lo que trata de explicar Vigotsky.
El autor nos va a presentar en esta primera parte al pensamiento, ya que muestra el reflejo de la imagen de lo queremoshacer o decir (o en otras palabras ya estaríamos mostrando al lenguaje). Vigotsky acata la idea que el lenguaje y el pensamiento tienen una similitud o conexión y que se debería de estudiar a ambos y node forma independiente.
En primer lugar, tiene al lenguaje como un instrumento básico e imborrable para el aprendizaje de los niños y luego considerarlo también al lenguaje como instrumento básico,para que el aprendizaje del niño tenga un control comunicativo (aquí entra el dialogo). Por ello, realza la idea de no independizar el lenguaje del pensamiento, puesto que al independizarlas reciben unmecanismo distinto, un significado absoluto, en cambio mientras estén entrelazadas o en forma de fusión, estas se alinearán, el habla es como la manifestación externa del pensamiento al que nosotrosla revestimos e incluso podemos decir que es también interna, ya que se considera que primero pensamos y luego actuamos o decimos el pensamiento en voz alta.
Vigotsky nos explica también de una“Generalización” en el lenguaje, pues nos muestra el sentido en una forma superior, intercambios humanos y es en donde se refleja la realidad de forma conceptualizada; entonces “generalización” es en...