Vigotsky

VIGOTSKY
El enfoque socio histórico: Surgimiento, objeto. Vigotsky, es el fundador de la teoría socio cultural en psicología. La principal influencia que le da una cierta unidad a su obra, son los escritos del materialismo dialéctico e histórico Marx y Engels, de los que era un profundo conocedor.
Se propone interpretar el desarrollo psicológico y el aprendizaje de los seres humanos Lofundamental del enfoque de Vigotsky ha sido la de concebir al sujeto como un ser eminentemente social, en la línea del pensamiento marxista, y al conocimiento mismo como un producto social.
Según Vigotsky, la psicología de su época estudiaba los procesos psicológicos superiores en forma aislada, en su estado fosilizado (no en su proceso de evolución o genético) y de ninguna manera era capaz deestudiar la conciencia como un principio integrador subyacente a todos estos procesos psicológicos. Vigotsky consideraba que de hecho la psicología de su tiempo había evitado estudiar a la conciencia y por tanto, no podía comprender el sentido exacto de la naturaleza humana.
Método
El énfasis principal del análisis genético recaía en los procesos evolutivos tal y como tienen lugar, pero tambiénexamino los efectos de la interrupción y las intervenciones.
Para el autor los procesos psicológicos del ser humano solamente pueden ser entendidos mediante la consideración de la forma y e momento de su intervención en el curso del desarrollo.: necesitamos concentrarnos, no en el producto de desarrollo, sino en el proceso mismo mediante el que las formas superiores se constituyen. Defendía que laforma de un fenómeno refleja las transformaciones que este ha sufrido así como los diferentes factores que han intervenido en su desarrollo. (Método genético)

En el análisis genético comparativo estudiaba como la interrupción de una de las fuerzas del desarrollo afectaba la evolución de l actividad práctica e intelectual del ser humano.
Vigotsky también examino las interrupciones eintervenciones en procesos básicos a través del método experimental evolutivo que implica la intervención del experimentador en un proceso evolutivo determinado para observar como este varia.
En primer lugar Vigotsky defendía el desarrollo en términos de saltos revolucionarios fundamentales más que en base a incrementos cuantitativos constantes. Defendía que en esos puntos de inflexión cambia lanaturaleza misma del desarrollo.
En segundo lugar, definía los puntos principales del desarrollo en términos de los cambios experimentados por la forma de mediación utilizada.
En tercer lugar defendía que la explicación de los fenómenos psicológicos debe apoyarse en el análisis de los diversos tipos de desarrollo, o dominios genéticos
Mientras que el análisis genético se halla limitado por lascomparaciones ontogeneticas, vigotsky además incluía otros tipos de comparaciones como la filogenetica o la socio histórica
Para comprender el origen y desarrollo de la conciencia, Vigotsky se ocupó de estudiar los procesos psicológicos en la filogenia (determinados por factores biológicos, en ese sentido procesos psicológicos inferiores) y en la ontogenia humana (determinados primero por losprocesos biológicos y luego con el lenguaje por los factores socioculturales, mediante los cuales se desarrollarían así los procesos psicológicos superiores).
La característica primera que diferencia los procesos psicológicos elementales de los superiores es que los primeros se hallan sujetos al control del entorno, mientras que los segundos obedecen a una autorregulación. De acuerdo con vigotsky lacaracterística fundamental de as funciones elementales es que se encuentran total y directamente determinadas por la estimulación ambiental. La característica central de las funciones superiores es la estimulación autogenerada, es decir la creación y uso de estímulos artificiales que se convierten en las causas inmediatas del comportamiento.
La segunda característica que deferencia a las...