vigotsky

VYGOTSKY

Vygotsky nos ayuda a comprender que el contexto en donde se desarrollan los seres humanos es muy importante, el niño aprende de lo que ve y de lo que escucha (imitación); el siguienteensayo habla de la importancia que Vygotsky ha tenido en el ámbito de la pedagogía y como a nosotros como profesores y futuros docentes nos ha servido.

Su teoría plantea como se dan las relacionesentre los individuos y la sociedad, y la importancia que tienen en el conocimiento, aprendizaje y lenguaje , lo que va a permitir al ser humano, comprender las diversas situaciones que suceden en suentorno y en la interacción constante con sus pares.

Nosotros como docentes nos debemos de dar cuenta que cuando nuestros alumnos trabajan en equipo y comparten su conocimiento, el aprendizaje quehay entre ellos es mucho mayor, ya que entre ellos se entienden mucho más; por eso es importante que los niños a lo largo de su instancia en cualquier escuela trabajen en equipo y hagan dinámicas quesean relevantes para ellos.

Para Vygotsky los principales medios del cambio cognoscitivo son el aprendizaje colaborativo y la solución de problemas, esto es en lo que los maestros tenemos queponerle énfasis ya que muchas veces caemos en el error de que el alumno aprende mejor estando sentado, aislado de todo y solo escuchando al profesor (a) dando el tema, no nos damos cuenta que a lo largo deeste método tradicionalista el niño se puede quedar con muchas lagunas y por lo tanto su comprensión no es la misma, sin embargo es la visión que tenemos del alumno perfecto; tenemos que tener encuenta que el niño- como ya se ha mencionado antes- aprende conviviendo con los otros y del contexto en donde se situé, y en lugar de ser aquel que se encargue de transmitir el conocimiento, ser un guíapara el alumno.

Vygotsky también hace énfasis de la “zona de desarrollo potencial” que se basa en la relación entre habilidades actuales del niño y su potencial. Se le llama zona de desarrollo...