villistas

UVM


Israel Alvarez Leon



Grupo: 42


Examen final primera vuelta


29 / 05 / 2012
1.- El 17 de diciembre de 1867 el Presidente Benito Juárez nombra al Dr. Gabino Barreda como el primer director de la ENP, el 3 de febrero de 1968 se inauguro el primer ciclo escolar de la Escuela Nacional Preparatoria con una matricula de novecientos alumnos, doscientos de los cuales eraninternos del Antiguo Colegio de San Idelfonso, misma que se ocupo como escuela hasta 1982.
2.- Gabino barreda elaboró su proyecto educativo basándose en la corriente positiva del francés Augusto Comte, que anteponía el dogmatismo, el razonamiento y la experimentación.
3.- En el mes de Abril, Justo Sierra presentó, primero, la Ley Constitutiva de la Escuela Nacional de Altos Estudios, que formaríaparte de la Universidad; después, el día 26 del mismo mes, el proyecto para la fundación de la Universidad Nacional.
La nueva instituición estaría constituida por las escuelas Nacional Preparatoria, de Jurisprudencia, de Medicina, de Ingenieros, de Bellas Artes en lo concerniente a la enseñanza de la arquitectura y de Altos Estudios. Por fin, después de aprobado el proyecto, el 22 de Septiembre tuvolugar la inauguración solemne de la Universidad Nacional de México. Fueron "madrinas" de la nueva universidad mexicana las de Salamanca, París y Berkeley.
El primer rector de la institución fue Joaquín Eguía y Lis. A partir de esa fecha, se convirtieron en universitarios los profesores y estudiantes de las escuelas nacionales ya existentes. La apertura de la Universidad Nacional fue recibida conrepudio por la vieja guardia del positivismo ortodoxo. Agustín Aragón y Horacio Barreda, desde las páginas de la Revista Positiva, atacaron a Sierra por atentar contra el progreso, porque la universidad era una institución de la etapa metafísica del desarrollo humano, la cual ya estaba superada en México.
A la defensa de la universidad salió el joven Antonio Caso, secretario de la Institución ypresidente del Ateneo de la Juventud, asociación que se distinguió por su oposición al positivismo. Posteriormente, muchos de sus miembros destacaron por su colaboración con la Universidad Nacional. La polémica entre Caso y Aragón permitió el análisis de los argumentos de una y otra posiciones en torno a la educación superior.
Fue candidato oficial a la presidencia el ingeniero Ignacio Bonillas,quien inició su campaña electoral en marzo. El mes siguiente, el general Obregón fue llamado a declarar en el juicio que se seguía al general Roberto Cejudo , con quien se suponía tenía lazos. Obregón escapó a sus vigilantes y huyó a Guerrero.

Entre tanto, el 23 de Abril el gobernador de Sonora expidió el Plan de Agua Prieta, que invitaba a desconocer al gobierno. Carranza abandonó la capitalel 6 de Mayo y fue asesinado en Tlaxcalantongo, Puebla, el día 21 del mismo mes. Durante los días de la ocupación de la capital por las fuerzas de Pablo González, también en Mayo, fue nombrado rector interino don Balbino Dávalos. Al triunfo de la rebelión el Congreso nombró presidente interino a Adolfo de la Huerta. La orientación que imprimió Vasconcelos, creativa y estética, a la educaciónnacional, fue sustituida por el carácter pragmático del subsecretario de Educación, Moisés Sáenz. El fruto más logrado de esta administración fue el establecimiento de la Escuela Secundaria, decretado el 31 de diciembre, que hizo que la Escuela Nacional Preparatoria perdiera los tres primeros años de este ciclo escolar.
4.- Misión: Brindar a sus alumnos una educación de calidad que les permitaincorporarse con éxito a los estudios superiores y así aprovechar las oportunidades y enfrentar los retos del mundo actual, mediante la adquisición de una formación integral que les proporcione:
* Una amplia cultura, de aprecio por su entorno y la conservación y cuidado de sus valores.
* Una mentalidad analítica, dinámica y crítica que les permita ser conscientes de su realidad y comprometerse con la...