VILMA TAREA 1 biologia


(UAPA)
ESCUELA DE PSICOLOGIA
CARRERA DE: PSICOLOGIA EDUCATIVA

ASIGNATURA
Biología

UNIDAD 1

PRESENTADO POR:
VILMA CECILIA TORIBIO HENRÍQUEZ
MT: 13-2523

FACILITADOR:
GUSTAVO CASANOVA

SANTO DOMINGO
REP. DOM.

Fecha de entrega
29 DE JULIO , año 2015


DESARROLLO
TEMA I
Primer cuestionario
1-De dos definiciones de lo que es Ciencia. Diferentes de las dada en clase. (Indicar la fuente obibliografía).

Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivosy de las interacciones entre ellos y el entorno.
De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.
2-Enumere los pasos del Método Científico.

Es un método de investigación usado principalmente en la producción deconocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: «un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición,experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. enforma de artículo científico).
3-¿Definir lo que es una Hipótesis?
Es una «suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia» Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que unocree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.
4-¿En qué consiste la Experimentación?
Consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variablesque puedan influir en él. Se entiende por variable o constantemente cambiante a todo aquello que pueda causar cambios en los productos de un experimento y se distingue entre variable único, conjunto o microscópico.
5-¿En qué consiste la Teoría y la Observación?
La observación se basa en 3 pilares fundamentales:
1. Conocimientos previos o preconceptos: conocimientos ya comparados, mal interpretados,asocia lo que ya sabemos en algo nuevo, lo adquirimos por la experiencia, en el cual es el contexto de donde somos. Induce de maneras diferentes. En una observación influyen los conocimientos previos, si nosotros no sabemos que es el preconcepto estamos errados.
2. Ideas Nuevas: son aquellos conocimientos que se adquieren ante una situación nueva. Todo lo que se va adquiriendo va modificandonuevos conocimientos. Los preconceptos surgen de las denuncias. Hacemos la observación a través de los métodos que son los distintos pasos que se van a utilizar en la realización de la observación. Método Científico (hipótesis; desarrollo; conclusión) Método Tradicional (hipótesis; desarrollo de la hipótesis; conclusión (Juez))
3. El Método: Guía a la observación, es aquella herramienta que nos...