Vincu

I. Antecedentes de la empresa

I.I HISTORIA

En 1968 durante la presidencia del Licenciado Gustavo Díaz Ordaz y el Secretario de Educación Pública Agustín Yáñez, se crea el sistema de educación a distancia por televisión, transmitiendo las primeras clases por XHGC CANALS, primero en el D.F. y siguiendo en los estados de Hidalgo, Morelos, Oaxaca, Puebla, Tlaxcala y Veracruz, considerando comofundador al bachiller Álvaro Gálvez.

La transmisión se da mediante una metodología de tres elementos: docente, clases televisadas transmitidas por la señal video satélite de la CONDUSEF y para complementar el conocimiento guías de aprendizaje, encaminadas a solucionar problemáticas de las comunidades.

El éxito del mismo ha permitido que el modelo de telesecundarias exportara a paísescomo: El Salvador, Guatemala, Panamá, Costa Rica y Estados Unidos, en la actualidad las nuevas demandas que han ido surgiendo en los mercados, han ido transformando los modelos de educación hasta el más reciente el modelo por competencias para formar a jóvenes autónomos y al egresar sean jóvenes con bases firmes y habilidades para seguir su preparación académica.

La Telesecundaria “EjercitoMexicano” fue fundada en 1996 por los profesores Juventino Torres Cruz y Dulce María Puerto Cruz, contando con el apoyo de un grupo de habitantes de la comunidad que deseaban tener un instituto en su localidad, donde sus hijos pudieran continuar con sus estudios. En sus inicios, el plantel se localizó en la Colonia Manantial del municipio de Boca del Río, hoy a 17 años de su creación se localiza en lacolonia Miguel Alemán, y diversas generaciones avalan calidad y servicio.

En sus inicios las instalaciones solo constaba de dos aulas y un baño, pasando incomodidades climáticas y de espacio, para el 2002 con el esfuerzo del ahora director el Profesor Juventino Torres Cruz, personal docente y padres de familia han logrado una escuela de calidad y con la infraestructura necesaria.

I.2MISIÓN

Nos enfocamos en la formación humanística y cultural de los alumnos, por medio del desarrollo de competencias de la Reforma de Educación Secundaria en las asignaturas, enfatizando la educación de los valores, universales éticos y cívicos que les permitan desarrollar un futuro mejor.

I.3 VISIÓN

Ser una Institución reconocida por compromiso permanente con la excelencia, lacompetitividad y la empleabilidad de los jóvenes, a través de servicios educativos de calidad, pertinentes y actualizados.

I.4 OBJETIVOS

I.4 .1 GENERAL

Mantenernos como institución pionera donde el alumno desarrolle una educación integral y laica.
I.4.2 ESPECÍFICOS

I. Elevar el aprovechamiento escolar con base en los aprendizajes esperados y el desarrollo de competencias para que losalumnos cumplan un perfil de egreso y puedan incorporarse sin problemas al nivel medio superior.

II. Contar con la disponibilidad de recursos didácticos para que estén en el alcance de los alumnos de forma que complemente su formación integral

III. Mejorar el mantenimiento y limpieza de la escuela, para mantener un ambiente óptimo para el buen desarrollo educativo y docente.

IV.Realizar actividades escolares donde los alumnos puedan poner en práctica sus conocimientos

V. Lograr que los padres de familia y la comunidad interactúen en actividades en beneficio del plantel y lograr mejores condiciones ambientales en el entorno de la escuela y permita una mejor enseñanza
I.5 ORGANIGRAMA

I.5.I ORGANIGRAMA PARTICULAR

Staff
Staff
Director del plantel
Director delplantel

I.5.2 FUNCIONES ORGANIZACIONALES

Director del Plantel

Planear, organizar, dirigir y evaluar la presentación del servicio de la educación, conforme a las normas y a los lineamientos establecidos por las leyes, reglamentos y disposiciones dictadas por las autoridades de la Secretaría de Educación Pública.

RESPONSABILIDADES 

1. Dirigir el funcionamiento del plantel hacia el...