Vinculacion aprendizajes esperados esp. y mat.

LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Los aprendizajes esperados establecen los aspectos observables esenciales que se espera
logren los alumnos en términos de competencias como resultado del trabajo en unoo más
proyectos didácticos y, por lo tanto, constituyen un referente fundamental, tanto para la
planeación como para la evaluación.

ASIGNATURA: ESPAÑOL
Bloque: 3
Tema: Analizar y reescribirrelatos históricos

APRENDIZAJES ESPERADOS

 Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados.
 Usa la discusión para explorar ideas y temas.
 Toma notas al escucharuna exposición y verifica la efectividad de sus notas.
 Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos.
 Usa palabras y frases que indican causa- consecuencia.
 Empleacomo modelos los textos fuente para escribir de manera convencional.
 Usa marcas de puntuación para organizar las unidades textuales: el uso de puntos para separar oraciones y de comas para separarelementos de un listado de propiedades o características.
 Organiza párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo.

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

Bloque: 4

TEMA: significado y uso de losnúmeros.

APRENDIZAJES ESPERADOS
 Interpreta y construye líneas del tiempo utilizando fechas importantes de relatos históricos.
 Ubica fechas importantes en una gráfica de barras.
 Clasifica fechasimportantes utilizando números naturales.
 Investiga en distintas fuentes información histórica la cual organiza de menor a mayor.

ACTIVIDADES
Tema: LOS GRIEGOS

1. LEEN INFORMACIÓN SOBRE UNPROCESO HISTÓRICO.
Partiendo del periodo histórico que estén estudiando en la asignatura de Historia, los alumnos leen y discuten textos que proporcionen una idea general de dicho periodo.

• Losalumnos recuperan el orden de los eventos relatados y buscan las relaciones de causa y consecuencia entre los eventos centrales

.2. LEEN FRAGMENTOS DE TEXTOS HISTÓRICOS Y DECIDEN A QUÉ EVENTO...