Vinculacion de lo cognitivo con los campos formativos

Esta presentacion es la base sobre la cual hemos estado trabajando la contextualizacioin , si hubiera alguna duda sobre el ejerccicio que estan realizando por favor hay que remirtirse tantas vecescomo sea necesario hasta que quede bien comprendido el proceso  Ok

Les pìdo por favor que envien las presentaciones de la investigacion  realizada acerca del contexto rural,el contexto  indigenaincluyendo la de la educacion indigena y los derechos de los pueblos indigenas que estan pendientes las cuales revisaremos en dia lunes. Les recuerdo que esta informacion es el antecedente y ademàs esparte de la investigacion para el plan de trabajo.  ESTAS LAS RECIBO HASTA EL DIA SABADO A LAS 9:00 PM

Les hice entrega de las lecturas:  enseñar y aprender en educacion infantil y la importancia delambiente como agente educativo hay que realizar el reporte con los ejes de analisis de las actividades 8y9  asì como tambien realizar dichas actividades se entrega el dia lunes la opcion es  traerlasen la libreta  o en computadora impresas. Anexo al  las actividades 8y 9  ESTAS LECTURAS SON EL ANTECEDENTE PARA LA PROXIMA PRACTICA Y SI SE DAN CUENTA AL FINAL LES PIDEN UNAS PREGUNTAS QUE AUTOMATICAMENTE SE CONVIERTEN EN INNDICADORES
 Asi mismo el dia lunes trabajamos los indicadores de observacion de la proxima practica hay que traer el ejercicio por equipo en el que cada equipo iba a construir indicadores apartir de los temas vistos y textos revisados  para cada una de las asignaturas   Anexo al presente les envio las actividades y la propuesta del cuadro para la construccion deindicadores . ok nos vemos que tengan un productivo fin de semana .
P.D. EL PROXIMO MIERCOLES HAY REUNION CON LOS PADRES DE FAMILIA PARA INFORMAR SOBRE LA VISITA Y LOS PORMENORES DE LA ORGANIZACION,  LESPEDIMOS QUE INFORMEN.  EL DIA LUNES CONFIRMAMOS LA HORA

ACTIVIDADES  A REALIZAR

8. El tiempo y el espacio en el jardín de niños
Con base en lo que han observado en los planteles de...