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Páginas: 22 (5273 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
MANUAL GENERAL
DE
ORGANIZACIÓN
2013
Blvd. Vicente Valtierra #2304
Col. La Carmona
Tel. (477) 7 63 09 33
C.P.: 37250
León, Guanajuato.
CONTENIDO
I. Introducción
II. Antecedentes Históricos
III. Elementos filosóficos
III.1 Misión
III.2 Visión
III.3 Valores
IV. Organigrama
V. Directorio
VI. Estructura Funcional
VI.1 Descripción de Puestos de Director
VI.2 Descripciónde Puestos de Subdirectora
VI.3 Descripción de Puestos de Administradora
VI.4 Descripción de Puestos de Maestras
VI.5 Descripción de Puestos de Secretaria
VI.6 Descripción de Puestos de Encargada de Cocina
VI.7 Descripción de Puestos de Encargado de Bodega
VI.8 Descripción de Puestos de Encargado de Limpieza
VI.9 Descripción de Puestos de Encargado de Tienda
6.10 Descripción de Puestosde Auxiliar de Transporte
6.11 Descripción de Puestos de Chofer
I. INTRODUCCION
El presente documento es un MANUAL GENERAL DE ORGANIZACION en el que esta contenido ordenada y sistemática toda la información referente a la estructura de la organización.
Este documento tiene diversos objetivos como reducir errores operativos y asegurarse que se respete la estructura administrativa,además podrá servir de respaldo de la información y como documento de consulta para el personal de toda la empresa, para así facilitar el proceso de inducción de los nuevos empleados, al igual que incrementar la coordinación en la realización del trabajo, para evitar la toma de decisiones apresuradas que pueden ser perjudiciales para la organización y tiene influencia en la actitud de losempleados.
El manual general de organización es una fuente permanente de información ya que en cualquier situación que se presente siempre se debe tener a disponibilidad de todos los niveles jerárquicos, siendo estos los niveles directivo, ejecutivo y operativo de la organización. Mostrando en dicho documento la descripción de puestos de toda la organización, donde se especifica las actividades queestán asignadas a cada uno de los puestos de la empresa, para facilitar la comprensión de las labores que se habrán de realizar.
Este manual fue revisado y autorizado por la Lic. Orfa Ibarra, que funge como directora general del Colegio Jean Peaget.
II ANTECEDENTES HISTORICOS
En el año de 1988 el Colegio Jean Peaget abre sus puertas por primera vez a sus pequeños clientes, siendo sufundadora la Lic. Orfa Ibarra.
Desde que se inauguro la institución ha permanecido en el mismo domicilio pero ha ido creciendo y modificando conforme a las necesidades de los alumnos, el colegio con tan solo tres grupos de kínder, en turno matutino, y conforme al tiempo se dio inicio al turno vespertino del mismo nivel educativo.
En 1998 se suspende el turno vespertino, pero en el turnomatutino la capacidad del kínder aumenta al doble de grupos y alumnos. Integrando clases de computación, arte. Conforme a la demanda de los padres, en el año 2002 el kínder Jean Peaget ofrece el servicio de guardería solamente a alumnos, al poco tiempo la guardería abre las puertas ofreciendo el servicio al público en general, para así dar a conocer el plantel y la mecánica de trabajo.
En el 2005el colegio decide abrir un nuevo nivel educativo (primaria) y así teniendo un crecimiento en las instalaciones y agregando nuevas actividades recreativas como danza, pintura, religión y también agregando a la lista de materias el idioma inglés.
En el año 2006 se implementa el servicio de transporte escolar para así brindar un mejor servicio, comodidad y seguridad hacia nuestros alumnos y susfamiliares.
A partir del año 2006 hasta la actualidad se ha mantenido la misma manera de trabajo, contando con una estabilidad en el sistema educativo.
.
III. ELEMENTOS FILOSOFICOS
3.1 MISION
Formar personas integras en colaboración con la sociedad para que trasciendan en un entorno dinámico.
3.2 VISION
Articular institucionalmente a los actores educativos para el desarrollo de la...
DE
ORGANIZACIÓN
2013
Blvd. Vicente Valtierra #2304
Col. La Carmona
Tel. (477) 7 63 09 33
C.P.: 37250
León, Guanajuato.
CONTENIDO
I. Introducción
II. Antecedentes Históricos
III. Elementos filosóficos
III.1 Misión
III.2 Visión
III.3 Valores
IV. Organigrama
V. Directorio
VI. Estructura Funcional
VI.1 Descripción de Puestos de Director
VI.2 Descripciónde Puestos de Subdirectora
VI.3 Descripción de Puestos de Administradora
VI.4 Descripción de Puestos de Maestras
VI.5 Descripción de Puestos de Secretaria
VI.6 Descripción de Puestos de Encargada de Cocina
VI.7 Descripción de Puestos de Encargado de Bodega
VI.8 Descripción de Puestos de Encargado de Limpieza
VI.9 Descripción de Puestos de Encargado de Tienda
6.10 Descripción de Puestosde Auxiliar de Transporte
6.11 Descripción de Puestos de Chofer
I. INTRODUCCION
El presente documento es un MANUAL GENERAL DE ORGANIZACION en el que esta contenido ordenada y sistemática toda la información referente a la estructura de la organización.
Este documento tiene diversos objetivos como reducir errores operativos y asegurarse que se respete la estructura administrativa,además podrá servir de respaldo de la información y como documento de consulta para el personal de toda la empresa, para así facilitar el proceso de inducción de los nuevos empleados, al igual que incrementar la coordinación en la realización del trabajo, para evitar la toma de decisiones apresuradas que pueden ser perjudiciales para la organización y tiene influencia en la actitud de losempleados.
El manual general de organización es una fuente permanente de información ya que en cualquier situación que se presente siempre se debe tener a disponibilidad de todos los niveles jerárquicos, siendo estos los niveles directivo, ejecutivo y operativo de la organización. Mostrando en dicho documento la descripción de puestos de toda la organización, donde se especifica las actividades queestán asignadas a cada uno de los puestos de la empresa, para facilitar la comprensión de las labores que se habrán de realizar.
Este manual fue revisado y autorizado por la Lic. Orfa Ibarra, que funge como directora general del Colegio Jean Peaget.
II ANTECEDENTES HISTORICOS
En el año de 1988 el Colegio Jean Peaget abre sus puertas por primera vez a sus pequeños clientes, siendo sufundadora la Lic. Orfa Ibarra.
Desde que se inauguro la institución ha permanecido en el mismo domicilio pero ha ido creciendo y modificando conforme a las necesidades de los alumnos, el colegio con tan solo tres grupos de kínder, en turno matutino, y conforme al tiempo se dio inicio al turno vespertino del mismo nivel educativo.
En 1998 se suspende el turno vespertino, pero en el turnomatutino la capacidad del kínder aumenta al doble de grupos y alumnos. Integrando clases de computación, arte. Conforme a la demanda de los padres, en el año 2002 el kínder Jean Peaget ofrece el servicio de guardería solamente a alumnos, al poco tiempo la guardería abre las puertas ofreciendo el servicio al público en general, para así dar a conocer el plantel y la mecánica de trabajo.
En el 2005el colegio decide abrir un nuevo nivel educativo (primaria) y así teniendo un crecimiento en las instalaciones y agregando nuevas actividades recreativas como danza, pintura, religión y también agregando a la lista de materias el idioma inglés.
En el año 2006 se implementa el servicio de transporte escolar para así brindar un mejor servicio, comodidad y seguridad hacia nuestros alumnos y susfamiliares.
A partir del año 2006 hasta la actualidad se ha mantenido la misma manera de trabajo, contando con una estabilidad en el sistema educativo.
.
III. ELEMENTOS FILOSOFICOS
3.1 MISION
Formar personas integras en colaboración con la sociedad para que trasciendan en un entorno dinámico.
3.2 VISION
Articular institucionalmente a los actores educativos para el desarrollo de la...
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