Vinculo afectivo
Páginas: 34 (8295 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2011
ÍNDICE
Resumen………………………………………………… 2 Abstract………………………………………………….. 3 1. Introducción………………………………………..... 4 2. descripción del estudio……………………………. 11 3. Método……………………………………………… 16 4. Descripción de los casos de estudio…………….. 17 5. Conclusiones……………………………………..... 31 6. Discusión………………………………………….. . 32 7. Bibliografía……………………………….…………. 35
1
RESUMEN
Los niños que son adoptados suelenproceder de familias multiproblemáticas y/o desestructuradas, en las que frecuentemente se dan negligencias, malos tratos o abusos, y en las que el tipo de vínculo afectivo que se suele establecer es inseguro. Nuestra hipótesis es que una vez el niño llega a la nueva familia, con unos referentes estables y atentos a sus necesidades de desarrollo, hay una evolución del apego hacia un apego seguro.El estudio del vínculo afectivo, o apego, es interesante en cuanto a que el vínculo que el niño adoptado establezca con su familia adoptiva va a permitirle establecer relaciones afectivas y equilibradas en un futuro, así como desarrollarse de manera sana.
La adopción es una medida que supone, desde un punto de vista emocional, la incorporación de un menor a una familia que desea un hijo, quegenera nuevos vínculos afectivos y el desarrollo de los roles y funciones paterno-filiales. El objetivo de este trabajo es, pues, la descripción de la evolución del vínculo afectivo desde que el niño es adoptado hasta pasado un tiempo (entre tres y seis meses) de convivencia con la familia adoptiva.
La población objeto de estudio son niños/as de 3 a 6 años que se encuentran en acogimientopreadoptivo (medida legal previa a la adopción). El tipo de estudio es descriptivo, con metodología cualitativa y semisistematizada, para el cual se utilizan las “historias incompletas”, la “situación extraña” y una entrevista semiestructurada con la familia adoptiva.
2
ABSTRACT
Children who are adopted generally come from multiproblematic and/or broken families, which frequently committedcarelessness and/or physical or
psychological abuse deriving in an insecure attachment. Our hypothesis is that once the child reaches the new family, with some stable and attentive referents according to his development needs, there is an evolution towards a secure attachment.
The study of the emotional link or attachment is interesting since the link established between the adopted child and hisadoptive family will enable him to establish affective and balanced relationships in the future as well as providing opportunities for a healthy personal development.
Adoption is a measure that implies, from an emotional point of view, the inclusion of a child into a family, generating new emotional ties and the development of the parent/child roles and functions.
The aim of this paper istherefore the description of the evolution of affective bond since the child was adopted until a period around three to six months of life together with the adoptive family.
The target population is children from 3 to 6 years who are in pre-placement stage (legal action prior to the adoption). The type of study is descriptive using qualitative and semi-systematic methodology, based on "incompletestories”, the "strange situation" and a semi-structured interview with the adoptive family.
3
1. INTRODUCCION
En los últimos años el interés por el mundo de la adopción ha ido creciendo en nuestra sociedad, especialmente en lo que a adopciones internacionales se refiere. Nosotras, por nuestro interés profesional, vamos a tratar las adopciones de niños nacidos en Catalunya (adopciónnacional). La adopción es una medida que supone, desde un punto de vista emocional, la incorporación de un menor a una familia que desea un hijo, que genera nuevos vínculos afectivos y el desarrollo de los roles y funciones paterno-filiales. Supone las mismas implicaciones afectivas, sociales y legales que la filiación biológica. (Lapastora, M. y Velázquez de Castro, F. 2007) Un niño que va en...
Resumen………………………………………………… 2 Abstract………………………………………………….. 3 1. Introducción………………………………………..... 4 2. descripción del estudio……………………………. 11 3. Método……………………………………………… 16 4. Descripción de los casos de estudio…………….. 17 5. Conclusiones……………………………………..... 31 6. Discusión………………………………………….. . 32 7. Bibliografía……………………………….…………. 35
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RESUMEN
Los niños que son adoptados suelenproceder de familias multiproblemáticas y/o desestructuradas, en las que frecuentemente se dan negligencias, malos tratos o abusos, y en las que el tipo de vínculo afectivo que se suele establecer es inseguro. Nuestra hipótesis es que una vez el niño llega a la nueva familia, con unos referentes estables y atentos a sus necesidades de desarrollo, hay una evolución del apego hacia un apego seguro.El estudio del vínculo afectivo, o apego, es interesante en cuanto a que el vínculo que el niño adoptado establezca con su familia adoptiva va a permitirle establecer relaciones afectivas y equilibradas en un futuro, así como desarrollarse de manera sana.
La adopción es una medida que supone, desde un punto de vista emocional, la incorporación de un menor a una familia que desea un hijo, quegenera nuevos vínculos afectivos y el desarrollo de los roles y funciones paterno-filiales. El objetivo de este trabajo es, pues, la descripción de la evolución del vínculo afectivo desde que el niño es adoptado hasta pasado un tiempo (entre tres y seis meses) de convivencia con la familia adoptiva.
La población objeto de estudio son niños/as de 3 a 6 años que se encuentran en acogimientopreadoptivo (medida legal previa a la adopción). El tipo de estudio es descriptivo, con metodología cualitativa y semisistematizada, para el cual se utilizan las “historias incompletas”, la “situación extraña” y una entrevista semiestructurada con la familia adoptiva.
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ABSTRACT
Children who are adopted generally come from multiproblematic and/or broken families, which frequently committedcarelessness and/or physical or
psychological abuse deriving in an insecure attachment. Our hypothesis is that once the child reaches the new family, with some stable and attentive referents according to his development needs, there is an evolution towards a secure attachment.
The study of the emotional link or attachment is interesting since the link established between the adopted child and hisadoptive family will enable him to establish affective and balanced relationships in the future as well as providing opportunities for a healthy personal development.
Adoption is a measure that implies, from an emotional point of view, the inclusion of a child into a family, generating new emotional ties and the development of the parent/child roles and functions.
The aim of this paper istherefore the description of the evolution of affective bond since the child was adopted until a period around three to six months of life together with the adoptive family.
The target population is children from 3 to 6 years who are in pre-placement stage (legal action prior to the adoption). The type of study is descriptive using qualitative and semi-systematic methodology, based on "incompletestories”, the "strange situation" and a semi-structured interview with the adoptive family.
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1. INTRODUCCION
En los últimos años el interés por el mundo de la adopción ha ido creciendo en nuestra sociedad, especialmente en lo que a adopciones internacionales se refiere. Nosotras, por nuestro interés profesional, vamos a tratar las adopciones de niños nacidos en Catalunya (adopciónnacional). La adopción es una medida que supone, desde un punto de vista emocional, la incorporación de un menor a una familia que desea un hijo, que genera nuevos vínculos afectivos y el desarrollo de los roles y funciones paterno-filiales. Supone las mismas implicaciones afectivas, sociales y legales que la filiación biológica. (Lapastora, M. y Velázquez de Castro, F. 2007) Un niño que va en...
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