violación de los derechos humanos
Páginas: 3 (723 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2013
LA EDUCACION, ETICA, POLITICA SEGÚN PLATÓN
JUAN SEBASTIAN MENDEZ DUARTE
GINA ALEXANDRA ÑUSTED MENDEZ
DAVID FERNANDO RIVERA DEVIA
GRADO: 10’3INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA PEREZ Y ALDANA
PURIFICACION-TOLIMA
2013
LA EDUCACION, ETICA, POLITICA SEGÚN PLATÓN
El hombre sin falta de educación puede convertirse en el ser más salvaje. Platón piensaque en la vida hay dos grandes maldades una, la enfermedad en el cuerpo y la falta de armonía en nuestra alma, la segunda la ignorancia, así todos los hombres deseen el bien pero cuando intentanalcanzarlo, su falta de conocimiento les hace errar su objetivo.
La única forma de eliminar la ignorancia es con la educación. Con la educación se pretenden dos cosas, primero el perfeccionamiento yarmonización del alma, la formación de los futuros guardianes o gobernantes, que garantizaran la justicia, la felicidad y el bien de todos los ciudadanos. La educación tiene un sentido integral, pensaren despertar y estimular la capacidad del alma para que vea y conozca lo máximo posible, fomentando el amor por la sabiduría. La educación en los niños es lo más importante porque es el comienzo decualquier cosa y ellos son jóvenes y tiernos.
EL hombre no puede aprender la educación a la fuerza, no debe obligarse al aprendizaje de las ciencias, porque lo que se aprende ala fuerza no dura, laeducación no se le priva a nadie pero tampoco se educa ala fuerza.
El alma tiene tres facultades: la prudencia, fortaleza, y templanza, la justicia hace lo que debe y cumple su función, una personajusta regula la facultades del alma para estar en armonía consigo mismo. El alma es esencial para la virtud, el alma esta por encima del cuerpo y esclaviza las pasiones o placeres de este. La virtudde la templanza nos recuerda que la razón debe regir los impulsos de la voluntad, una vida virtuosa debe aceptar el placer con moderación. La fortaleza nos ayuda a tener un equilibrio en nuestras...
JUAN SEBASTIAN MENDEZ DUARTE
GINA ALEXANDRA ÑUSTED MENDEZ
DAVID FERNANDO RIVERA DEVIA
GRADO: 10’3INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA PEREZ Y ALDANA
PURIFICACION-TOLIMA
2013
LA EDUCACION, ETICA, POLITICA SEGÚN PLATÓN
El hombre sin falta de educación puede convertirse en el ser más salvaje. Platón piensaque en la vida hay dos grandes maldades una, la enfermedad en el cuerpo y la falta de armonía en nuestra alma, la segunda la ignorancia, así todos los hombres deseen el bien pero cuando intentanalcanzarlo, su falta de conocimiento les hace errar su objetivo.
La única forma de eliminar la ignorancia es con la educación. Con la educación se pretenden dos cosas, primero el perfeccionamiento yarmonización del alma, la formación de los futuros guardianes o gobernantes, que garantizaran la justicia, la felicidad y el bien de todos los ciudadanos. La educación tiene un sentido integral, pensaren despertar y estimular la capacidad del alma para que vea y conozca lo máximo posible, fomentando el amor por la sabiduría. La educación en los niños es lo más importante porque es el comienzo decualquier cosa y ellos son jóvenes y tiernos.
EL hombre no puede aprender la educación a la fuerza, no debe obligarse al aprendizaje de las ciencias, porque lo que se aprende ala fuerza no dura, laeducación no se le priva a nadie pero tampoco se educa ala fuerza.
El alma tiene tres facultades: la prudencia, fortaleza, y templanza, la justicia hace lo que debe y cumple su función, una personajusta regula la facultades del alma para estar en armonía consigo mismo. El alma es esencial para la virtud, el alma esta por encima del cuerpo y esclaviza las pasiones o placeres de este. La virtudde la templanza nos recuerda que la razón debe regir los impulsos de la voluntad, una vida virtuosa debe aceptar el placer con moderación. La fortaleza nos ayuda a tener un equilibrio en nuestras...
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