violencia colectiva
Páginas: 18 (4396 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
Introducción.
La violencia y delincuencia constituyen un problema social a nivel mundial, este fenómeno de la violencia colectiva, no es un tema ajeno a nuestro país, muy por el contrario hoy en día existen diversos grupos sociales que se manifiestan en rebeldía principalmente contra el sistema, estos grupos, bandas o pandillas, están constituidos en su mayoría por jóvenes adolescentesvarones, los que comparten sus ideales y forman una verdadera familia que fomenta la violencia.
En las siguientes líneas damos a conocer cuáles son algunas de las razones que gatillan el actuar de estos jóvenes, el cómo se conforman estos grupos, cual es el enfoque simbólico, la construcción social y por sobre todo cual es la visión y el aporte del enfoque de género frente a este fenómeno, esteultimo nos permitirá comprender de manera más amplia esta tendencia de adolescentes que están orientados a parecer equivocadamente masculinos según lo que ellos entienden por dicho concepto.
Adolescencia y violencia colectiva como problema social.
Durante largo tiempo la adolescencia se consideró como etapa de tránsito entre la niñez y laadultez, sin darle mayor análisis ni dedicación en los programas y políticas. “A partir del siglo XX, con la evolución del mundo moderno y tecnológico, esta etapa ha ido adquiriendo cada vez más importancia; involucra mayor número de años en la vida del individuo y un porcentaje de la población que se encuentra en este grupo es también importante”1
La palabra Adolescencia proviene del latín“Adolescere”, que significa crecer o desarrollarse hacia la madurez. La Organización Mundial de la Salud (OMS), en el año 1974, definió la adolescencia como “aquel período durante el cual el individuo progresa desde el punto de la aparición inicial de los caracteres sexuales secundarios, hasta el de la madurez sexual; los procesos psicológicos del individuo y las formas de identificación evolucionandesde los de un niño a los de un adulto; se hace la evolución desde un estado de dependencia socioeconómico total a otro de relativa independencia.
Montenegro Guajardo (1994)2 intentan resumir los diferentes puntos de vistas que se manejan para entender el concepto de “adolescencia”, en este sentido, plantea que “existen variados enfoques y disciplinas que se han preocupado de construir diversasdefiniciones acerca de este concepto: cronológicamente, la adolescencia abarca aproximadamente entre los 10 y 20 años de edad, criterio que es considerado por la OMS, organización que establece los límites de inicio y término de este rango, sin embargo, dadas las diferencias individuales y culturales, éste no debe ser adoptado rígidamente. Biológicamente, se inicia cuando aparecen los caracteressexuales secundarios, Sociológicamente, se refiere a un período de transición entre la niñez dependiente y la edad adulta y autónoma tanto económica como socialmente. Psicológicamente, según Krauskopf (1982)3 la adolescencia sería “el período crucial del ciclo vital en que los individuos toman una nueva dirección en su desarrollo, alcanzando su madurez sexual, se apoyan en los recursospsicológicos y sociales que obtuvieron en su crecimiento previo, recuperando así las funciones que les permiten elaborar su identidad y plantearse un proyecto de vida propia”. Por último, legalmente, en Chile, al cumplir los 18 años se es mayor de edad y, por lo tanto, los sujetos ya no se encuentran amparados por la legislación de menores.
En este sentido, se identifican tres perspectivas que identificanla adolescencia en jóvenes masculinos:
1) La Perspectiva Personal:
Dentro de esta perspectiva, durante la adolescencia, los jóvenes descubren que en donde había un cuerpo infantil al que estaban acostumbrados en dimensiones, texturas y funciones, ahora hay un cuerpo más grande y fuerte, musculoso, con nuevas formas, olores y funciones, con capacidad de independencia y, al mismo tiempo, un...
Introducción.
La violencia y delincuencia constituyen un problema social a nivel mundial, este fenómeno de la violencia colectiva, no es un tema ajeno a nuestro país, muy por el contrario hoy en día existen diversos grupos sociales que se manifiestan en rebeldía principalmente contra el sistema, estos grupos, bandas o pandillas, están constituidos en su mayoría por jóvenes adolescentesvarones, los que comparten sus ideales y forman una verdadera familia que fomenta la violencia.
En las siguientes líneas damos a conocer cuáles son algunas de las razones que gatillan el actuar de estos jóvenes, el cómo se conforman estos grupos, cual es el enfoque simbólico, la construcción social y por sobre todo cual es la visión y el aporte del enfoque de género frente a este fenómeno, esteultimo nos permitirá comprender de manera más amplia esta tendencia de adolescentes que están orientados a parecer equivocadamente masculinos según lo que ellos entienden por dicho concepto.
Adolescencia y violencia colectiva como problema social.
Durante largo tiempo la adolescencia se consideró como etapa de tránsito entre la niñez y laadultez, sin darle mayor análisis ni dedicación en los programas y políticas. “A partir del siglo XX, con la evolución del mundo moderno y tecnológico, esta etapa ha ido adquiriendo cada vez más importancia; involucra mayor número de años en la vida del individuo y un porcentaje de la población que se encuentra en este grupo es también importante”1
La palabra Adolescencia proviene del latín“Adolescere”, que significa crecer o desarrollarse hacia la madurez. La Organización Mundial de la Salud (OMS), en el año 1974, definió la adolescencia como “aquel período durante el cual el individuo progresa desde el punto de la aparición inicial de los caracteres sexuales secundarios, hasta el de la madurez sexual; los procesos psicológicos del individuo y las formas de identificación evolucionandesde los de un niño a los de un adulto; se hace la evolución desde un estado de dependencia socioeconómico total a otro de relativa independencia.
Montenegro Guajardo (1994)2 intentan resumir los diferentes puntos de vistas que se manejan para entender el concepto de “adolescencia”, en este sentido, plantea que “existen variados enfoques y disciplinas que se han preocupado de construir diversasdefiniciones acerca de este concepto: cronológicamente, la adolescencia abarca aproximadamente entre los 10 y 20 años de edad, criterio que es considerado por la OMS, organización que establece los límites de inicio y término de este rango, sin embargo, dadas las diferencias individuales y culturales, éste no debe ser adoptado rígidamente. Biológicamente, se inicia cuando aparecen los caracteressexuales secundarios, Sociológicamente, se refiere a un período de transición entre la niñez dependiente y la edad adulta y autónoma tanto económica como socialmente. Psicológicamente, según Krauskopf (1982)3 la adolescencia sería “el período crucial del ciclo vital en que los individuos toman una nueva dirección en su desarrollo, alcanzando su madurez sexual, se apoyan en los recursospsicológicos y sociales que obtuvieron en su crecimiento previo, recuperando así las funciones que les permiten elaborar su identidad y plantearse un proyecto de vida propia”. Por último, legalmente, en Chile, al cumplir los 18 años se es mayor de edad y, por lo tanto, los sujetos ya no se encuentran amparados por la legislación de menores.
En este sentido, se identifican tres perspectivas que identificanla adolescencia en jóvenes masculinos:
1) La Perspectiva Personal:
Dentro de esta perspectiva, durante la adolescencia, los jóvenes descubren que en donde había un cuerpo infantil al que estaban acostumbrados en dimensiones, texturas y funciones, ahora hay un cuerpo más grande y fuerte, musculoso, con nuevas formas, olores y funciones, con capacidad de independencia y, al mismo tiempo, un...
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