Violencia de genero
Páginas: 15 (3676 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2011
1. DESCRIPCIÓN
A partir de los años noventa, se comienza a consolidar el concepto de violencia de género gracias a iniciativas del primer movimiento feminista, el cual desafía dicho concepto, al exigir que las mujeres tengan un trato como seres humanos con derechos, luchando por una reformulación de los derechos humanos.
En el siglo XXI la conceptualización de violencia de género en lasmujeres está más precisa. En los últimos años se ha tomado mayor conciencia social sobre la gravedad de la violencia de género en las mujeres y el gran obstáculo que ésta supone para la convivencia entre hombres y mujeres.
2. FORMULACIÓN
A través de los siglos la concepción patriarcal que ha prevalecido en el mundo, ha sido plasmada en los distintos instrumentos nacionales e internacionales.Desde el comienzo de la historia han existido hombres que abusan de su fuerza física, económica, y/o de poder, para someter, humillar o incluso asesinar a mujeres.
La ideología patriarcal estaba firmemente interiorizada, sus modos de socialización eran tan perfectos que la fuerte coacción estructural en que se desarrollaba la vida de las mujeres (violencia incluida), presentaba para buena partede ellas la imagen misma del comportamiento libremente deseado y elegido.
La violencia contra las mujeres, presenta formas específicas de legitimación, basadas no en su condición de personas sino de mujeres. Esta legitimación procede de la conceptualización de las mujeres como inferiores y como propiedad de los varones, a los que deben respeto y obediencia y encuentra un refuerzo crucial en losdiscursos religiosos que las presentan como malas y peligrosas, no obstante, en los años sesenta, el feminismo desafía esta concepción, al exigir que las mujeres sean tratadas como seres humanos con derechos, luchando por una reformulación de los Derechos Humanos con perspectiva de género.
Con el paso de los años la mujer se ha ido vinculando en el mundo laboral y educativo, adquiriendoconocimientos y actitudes que la ubican en el mismo nivel del hombre.
3. DELIMITACIÓN
3.1 TEMÁTICA: Conceptualización que sobre la violencia de género contra las mujeres tienen personas con formación profesional y no profesional en el Barrio …., Antioquia.
3.2 HISTORICA: 2011
3.3 GEOGRÁFICA: Investigación de corte etnográfico: descripción de población profesional y no profesional …
4.HIPÓTESIS
* El nivel educativo de una persona incide sobre el concepto que tiene sobre la violencia de género contra las mujeres.
* El concepto de violencia está principalmente asociado a la violencia física extrema.
5. OBJETIVOS
5.1 GENERAL:
* Conocer la concepción de violencia de género que tienen las personas con diferente nivel educativo.
5.2 ESPECÍFICOS
* Identificarla incidencia que tiene la formación educativa en la aceptación de la violencia de género contra las mujeres.
* Conocer cómo ha sido el proceso de cambio de mentalidad de la sociedad frente a la violencia de género.
* Realizar un comparativo del concepto de violencia de género entre las personas que tienen una formación profesional y las personas que no la han tenido.
6.JUSTIFICACIÓN
En la actualidad existe un alto grado de responsabilidad por parte de todos los estamentos sociales y especialmente de la educación en cuanto a formar personas con criterio y con capacidad para tomar decisiones; por lo anterior considero importante analizar parte de la problemática sobre la violencia del hombre contra la mujer.
Es posible que parte de la violencia ejercida se deba a unconocimiento incompleto de lo que es el buen trato y la violencia y que además la formación profesional o no incida en que se tenga una visión completa de las distintas formas de violencia que existan.
7. MARCO REFERENCIAL
7.1 Aspecto histórico:
Para determinar el origen de la violencia es necesario comprender la cultura como obra y herencia del hombre.
Las generaciones han sido...
A partir de los años noventa, se comienza a consolidar el concepto de violencia de género gracias a iniciativas del primer movimiento feminista, el cual desafía dicho concepto, al exigir que las mujeres tengan un trato como seres humanos con derechos, luchando por una reformulación de los derechos humanos.
En el siglo XXI la conceptualización de violencia de género en lasmujeres está más precisa. En los últimos años se ha tomado mayor conciencia social sobre la gravedad de la violencia de género en las mujeres y el gran obstáculo que ésta supone para la convivencia entre hombres y mujeres.
2. FORMULACIÓN
A través de los siglos la concepción patriarcal que ha prevalecido en el mundo, ha sido plasmada en los distintos instrumentos nacionales e internacionales.Desde el comienzo de la historia han existido hombres que abusan de su fuerza física, económica, y/o de poder, para someter, humillar o incluso asesinar a mujeres.
La ideología patriarcal estaba firmemente interiorizada, sus modos de socialización eran tan perfectos que la fuerte coacción estructural en que se desarrollaba la vida de las mujeres (violencia incluida), presentaba para buena partede ellas la imagen misma del comportamiento libremente deseado y elegido.
La violencia contra las mujeres, presenta formas específicas de legitimación, basadas no en su condición de personas sino de mujeres. Esta legitimación procede de la conceptualización de las mujeres como inferiores y como propiedad de los varones, a los que deben respeto y obediencia y encuentra un refuerzo crucial en losdiscursos religiosos que las presentan como malas y peligrosas, no obstante, en los años sesenta, el feminismo desafía esta concepción, al exigir que las mujeres sean tratadas como seres humanos con derechos, luchando por una reformulación de los Derechos Humanos con perspectiva de género.
Con el paso de los años la mujer se ha ido vinculando en el mundo laboral y educativo, adquiriendoconocimientos y actitudes que la ubican en el mismo nivel del hombre.
3. DELIMITACIÓN
3.1 TEMÁTICA: Conceptualización que sobre la violencia de género contra las mujeres tienen personas con formación profesional y no profesional en el Barrio …., Antioquia.
3.2 HISTORICA: 2011
3.3 GEOGRÁFICA: Investigación de corte etnográfico: descripción de población profesional y no profesional …
4.HIPÓTESIS
* El nivel educativo de una persona incide sobre el concepto que tiene sobre la violencia de género contra las mujeres.
* El concepto de violencia está principalmente asociado a la violencia física extrema.
5. OBJETIVOS
5.1 GENERAL:
* Conocer la concepción de violencia de género que tienen las personas con diferente nivel educativo.
5.2 ESPECÍFICOS
* Identificarla incidencia que tiene la formación educativa en la aceptación de la violencia de género contra las mujeres.
* Conocer cómo ha sido el proceso de cambio de mentalidad de la sociedad frente a la violencia de género.
* Realizar un comparativo del concepto de violencia de género entre las personas que tienen una formación profesional y las personas que no la han tenido.
6.JUSTIFICACIÓN
En la actualidad existe un alto grado de responsabilidad por parte de todos los estamentos sociales y especialmente de la educación en cuanto a formar personas con criterio y con capacidad para tomar decisiones; por lo anterior considero importante analizar parte de la problemática sobre la violencia del hombre contra la mujer.
Es posible que parte de la violencia ejercida se deba a unconocimiento incompleto de lo que es el buen trato y la violencia y que además la formación profesional o no incida en que se tenga una visión completa de las distintas formas de violencia que existan.
7. MARCO REFERENCIAL
7.1 Aspecto histórico:
Para determinar el origen de la violencia es necesario comprender la cultura como obra y herencia del hombre.
Las generaciones han sido...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.