Violencia, Discriminación, Bullying.
Páginas: 11 (2571 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2013
Profesora: Dulce Jiménez Ceballos
Integrantes:
Cynthia Gómez
Paola Valladares
Daniel Hernández
Mariela Ramones
Alejandra Moctezuma
Yolanda
Grado y Grupo: 3° “A”
Tema: Violencia, Discriminación, Bullying.
Proyecto: 2
Planteamiento del problema
El problema que se presenta más en la actualidad en el ámbito escolar y en la sociedad es el bullying, discriminación yviolencia. Nosotros tenemos como finalidad queremos dar a conocer las causas y consecuencias que este afecta principalmente a los adolescentes y cuales serian las consecuencias las cuales serian terribles que afectan su desarrollo personal e integral.
Como ejemplo o conductas de otras personas las cuales vamos imitando y las cuales nos hacen malas personas.
El problema que se presenta y tiene granimpacto no solo es entre los alumnos, si no que también afecta a todos. Y este problema pudiera incrementar a lo largo de los años y ya hay que poner un alto, empezando por nosotros, aplicar todos los valores buenos que nos han inculcado nuestros padres y siempre tener un límite de las cosas.
BULLYING
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonajeescolar, matoneo escolar o por su término inglésbullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas enproceso de entrada en la adolescencia(12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar se divide en dos categorías:
- Acoso directo. Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.
- Acoso indirecto. Suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre-adolescente.
Se caracteriza por pretender elaislamiento social. Este aislamiento se consigue mediante técnicas variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con la víctima, amenazar a los amigos, hacer criticas de la persona aludiendo a sus rasgos físicos, grupo social, forma de vestir, religión, raza, discapacidad, entre otros.
Bullying Físico
Incluye toda acción corporal. Es la forma más habitual deBullying. En los últimos años, el Bullying físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.
Directo. Golpes, empujones, patadas, formas de encierro, escupir
Indirecto. Daño a pertenencias, robar, romper, esconder cualquier clase de objeto
Bullying Verbal
Incluyen acciones no corporales con la finalidad dediscriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas. Los niños y jóvenes son mucho más sensibles que los adultos ante estas cuestiones. La opinión de los padres constituye una parte esencial entre los factores que ayudarán a formar la identidad y la personalidad. Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a la adolescencia.Directo. Poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse, entre otros.
Indirecto. Generar rumores raciales o sexistas, malos comentarios, hablar mal.
Bullying Psicológico
Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Seusa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza.
Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una figura de autoridad.
En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como...
Profesora: Dulce Jiménez Ceballos
Integrantes:
Cynthia Gómez
Paola Valladares
Daniel Hernández
Mariela Ramones
Alejandra Moctezuma
Yolanda
Grado y Grupo: 3° “A”
Tema: Violencia, Discriminación, Bullying.
Proyecto: 2
Planteamiento del problema
El problema que se presenta más en la actualidad en el ámbito escolar y en la sociedad es el bullying, discriminación yviolencia. Nosotros tenemos como finalidad queremos dar a conocer las causas y consecuencias que este afecta principalmente a los adolescentes y cuales serian las consecuencias las cuales serian terribles que afectan su desarrollo personal e integral.
Como ejemplo o conductas de otras personas las cuales vamos imitando y las cuales nos hacen malas personas.
El problema que se presenta y tiene granimpacto no solo es entre los alumnos, si no que también afecta a todos. Y este problema pudiera incrementar a lo largo de los años y ya hay que poner un alto, empezando por nosotros, aplicar todos los valores buenos que nos han inculcado nuestros padres y siempre tener un límite de las cosas.
BULLYING
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonajeescolar, matoneo escolar o por su término inglésbullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas enproceso de entrada en la adolescencia(12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar se divide en dos categorías:
- Acoso directo. Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.
- Acoso indirecto. Suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre-adolescente.
Se caracteriza por pretender elaislamiento social. Este aislamiento se consigue mediante técnicas variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con la víctima, amenazar a los amigos, hacer criticas de la persona aludiendo a sus rasgos físicos, grupo social, forma de vestir, religión, raza, discapacidad, entre otros.
Bullying Físico
Incluye toda acción corporal. Es la forma más habitual deBullying. En los últimos años, el Bullying físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.
Directo. Golpes, empujones, patadas, formas de encierro, escupir
Indirecto. Daño a pertenencias, robar, romper, esconder cualquier clase de objeto
Bullying Verbal
Incluyen acciones no corporales con la finalidad dediscriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas. Los niños y jóvenes son mucho más sensibles que los adultos ante estas cuestiones. La opinión de los padres constituye una parte esencial entre los factores que ayudarán a formar la identidad y la personalidad. Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a la adolescencia.Directo. Poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse, entre otros.
Indirecto. Generar rumores raciales o sexistas, malos comentarios, hablar mal.
Bullying Psicológico
Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Seusa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza.
Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una figura de autoridad.
En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como...
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