Violencia domestica

Definiciones de conceptos:
La violencia escolar: tiene relación con todo tipo de conducta agresiva que se produce en los centros educativos dirigida hacia cualquier miembro de la comunidad educativa, dependencia, objeto etc.
Victimización manifiesta verbal: Nos referimos al hecho de que un alumno/a esté expuesto de forma repetida y durante un tiempo a insultos, amenazas, motes, etc.Victimización manifiesta física: Nos referimos al hecho de que un alumno/a esté expuesto de forma repetida y durante un tiempo a agresión física, como por ejemplo puñetazos, empujones, patadas, collejas, etc.
Victimización manifiesta relacional: Nos referimos al hecho de que un alumno/a esté expuesto de forma repetida y durante un tiempo a la exclusión social, difusión de rumores, etc.
Violencia: Laviolencia1 es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada, 2 provocan o amenazan con hacer daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad;3 o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o las futuras.
Sociometría es un método cuantitativo paramedir las relaciones sociales. Fue desarrollado por el psicoterapeuta Jacob Levy Moreno en sus estudios sobre la relación entre las estructuras sociales y el bienestar psicológico.
Pruba de Bonferroni: Se utiliza frecuentemente cuando se quiere realizar un número pequeño de comparaciones
Sociometría es un método cuantitativo para medir las relaciones sociales. Fue desarrollado por el psicoterapeutaJacob Levy Moreno en sus estudios sobre la relación entre las estructuras sociales y el bienestar psicológico.
Gl (grados de libertad) es el número de grados de libertad, y se calcula restando 1 del número de observaciones N. En el ejemplo, N = 10 y gl = 10 - 1 = 9
Desviación típica: es la raíz cuadrada de la varianza. Es decir la raíz cuadrada de la media de los cuadrados de las puntuaciones.M: media de población
Prueba de Levenee Homogeneidad de Varianza: Se utiliza para probar hipótesis acerca de la igualdad de varianza de una variable. La hipótesis nula para la prueba de homogeneidad de varianza es que la variable exhibe igual varianza dada frente a la alternativa d que la variable no exhibe igual varianza.
El análisis multivariante de la varianza o MANOVA es una extensión delanálisis de la varianza o ANOVA, en donde se tiene en cuenta más de una variable dependiente. El MANOVA es, por tanto, una técnica multivariante porque se utiliza para valorar la existencia de diferencias entre grupos en múltiples variables dependientes que se consideran de forma simultánea. Esta técnica informa de las diferencias entre grupos a partir de la comparación de las medias obtenidaspor cada uno de ellos en las variables dependientes y permite contrastar la significación estadística de estas diferencias al considerar como hipótesis nula la igualdad de las medias comparadas
El análisis discriminante, permite poner en relación una variable medida en escala nominal (la adscripción a grupos o variable dependiente) con un conjunto de variables medidas en escala de intervalo (lasvariables discriminantes o independientes). El problema básico consiste en estimar los pesos de las variables discriminantes en una combinación lineal de éstas que permitiría asignar a los sujetos a sus respectivos grupos minimizando el error de clasificación. Es decir, determinar las variables que mejor contribuyen a discriminar entre los grupos, de tal forma que podamos predecir en función detales variables la adscripción de cada individuo a un grupo determinado con un cierto grado de riesgo.
El MANOVA, al igual que otras técnicas multivariantes como la regresión múltiple y el análisis discriminante, aumentan la capacidad explicativa y la eficacia estadística de las técnicas univariantes puesto que permiten analizar la relación entre varias variables a la vez, sin embargo, todas ella...