violencia en las escuelas

VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS
El nivel de agresividad y violencia ha crecido notablemente en los últimos años, el problema está hoy instalado en la sociedad y se manifiesta en la escuela: "Hay un ataque para borrar al que tiene algo que uno no tiene”.
Los niveles de violencia se relacionan significativamente con los de desigualdad, esto ocurre porque a menudo los niños crecen en ámbitos en los queprima la violencia intrafamiliar y porque la envidia se manifiesta con más fuerza entre los semejantes.
Esto no significa que no haya otros factores que influyan ni que toda persona en situación de inequidad se vuelva violenta: se trata de un fenómeno probabilístico. Los países europeos con menos violencia social e interpersonal tienen coeficientes más bajos de desigualdad.
En una sociedadconsumista y exitista que postula que las únicas [personas] valiosas son las bellas, esto de debe a que gran cantidad de adolescentes sienten que adquieren identidad y atractivo físico mediante su vestimenta, y los conflictos vinculados con la desigualdad se tornan más violentos en los sectores populares.
Es importante destacar que tanto las víctimas como los agresores, pueden padecer daños físicose incluso llegar a la muerte así como se ha manifestado en los recortes que hemos anexados. Se debe tener en cuenta que si no se trabaja eficazmente en forma conjunta con la familia y la sociedad corren el riesgo de que la violencia escolar llegue hasta tal punto trágico.
Es necesario que el ámbito educativo por su parte garantice que los docentes sean capacitados y estén en condiciones dereconocer los indicadores que permiten detectar la situación de violencia y enfrentarse al grave problema. El docente en su ámbito tiene la posibilidad de identificar y aún de prevenir situaciones de riesgo para los alumnos, pudiendo relacionarse con el niño y su familia, favoreciendo así la prevención.
¿QUÉ ES LA VIOLENCIA ESCOLAR?
Se entiende por violencia escolar la acción u omisiónintencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
La violencia escolar es unfenómeno que debe ser asumido de manera conjunta, las autoridades educativas, los docentes, los padres de familia y los propios alumnos que tienen derecho a ejercer su voz, para establecer acciones preventivas, más que correctivas.
Desde muy temprano los niños aprenden que la violencia es una forma eficaz para "resolver" conflictos interpersonales, especialmente si la han padecido dentro del hogar,ya sea como víctimas o como testigos. La violencia se transforma paulatinamente en el modo habitual de expresar los distintos estados emocionales, tales como enojo, frustración o miedo; situación que no se constriñe exclusivamente al seno familiar, sino que invariablemente se verá reflejada en la interacción de cada uno de los miembros de la familia con la sociedad.
La violencia escolar no segenera preponderantemente en la escuela, sino que ésta la recibe fundamentalmente del ambiente social y familiar, y degenera en vandalismo y agresiones hacia los docentes y los alumnos.
Bullying, es un problema grave de salud, especialmente en las escuelas, es una clase de hostigamiento.
Hablamos de hostigamiento cuando un chico le hace y/o dice cosas a otro que lo hacen sentir incómodo. Se refierea cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. El hostigamiento puede manifestarse de distintas formas por medio de daño físico, verbal o psicológico.
Físicamente: golpear, patear, propiciar una golpiza, empujar, escupir, orinar, dañar propiedad o robar.
Verbalmente: burlarse, poner sobrenombres,...