violencia escolar

VIOLENCIA ESCOLAR: NO MAS BULLYING
CARACTERIZACION DE LA SITUACION, EXPERIENCIA O PRÁCTICA SELECCIONADA.
Es triste y hasta ofensivo comenzar diciendo que la violencia es
Hoy un componente cotidiano en nuestras vidas. Ella va
Manifestándose  en todos los niveles sociales, económicos y
Culturales de nuestro mundo actual. Por lo tanto, no es para
Nada extraño que se haya puesto demanifiesto también en las
Instituciones escolares. Lamentablemente dicha violencia fue
Ocultada, negada y silenciada durante muchos años por
Educadores y autoridades, pero practicar la negación del tema,
Evitando y suprimiendo esos actos violentos no ha hecho más
Que empeorarlos y conducir la realidad a una situación que
Hace aguas y que reclama con urgencia una eficaz solución.
Debemosenfrentarnos a esta problemática que aumenta día a
Día. Enfrentarla significa reconocerla, analizarla y actuar sobre
Ella. A esto se lo denomina prevención y todos conocemos el
Dicho popular que proclama “más vale prevenir que curar”
Se necesitará de mucho esfuerzo y mucha valentía para
Enfrentar un  problema que exige ser tomado sin dramatismo,
Pero con firmeza y en toda su magnitud.Debemos evitar el
Miedo y la angustia que la violencia produce para no caer en la
Impotencia y actuar desde una postura reflexiva que nos
Permita encarar abordajes acordes a su complejidad.
Lo primero que es necesario hacer es clasificar. Dicha
Clasificación permitirá una objetivación del tema en cuestión y
Desde ella se logrará abordarlo con metodologías efectivas que
Conduzcan a unacomunidad escolar a la construcción de un
Ambiente solidario y más humano. Por ello, y desde la
Perspectivas de algunos especialistas, podemos hablar de los
Siguientes tipos de violencia escolar:
VIOLENCIA DE ALUMNOS A ALUMNOS


•Hurtos y robo de objetos: en todos los niveles económicos y
Sociales.
•Lesiones: desde golpes y empujones, hasta la utilización de
Armas de fuego.
•Ataquesexuales: pueden producirse en zonas de baños u
Otros lugares.
•Homicidios: la portación de armas de fuego ha provocado
Homicidios en ámbitos educativos.
VIOLENCIA DE ALUMNOS HACIA LOS DOCENTES:

La influencia de una familia violenta en un contexto de
Violencia, provoca consecuencias gravísimas. Los alumnos se
"desquitan" con sus profesores y les pueden provocan distintos
Daños y condistintos tipos de gravedad. Por ej. Desde una
Chinche abajo de su asiento hasta prenderle el pelo con fuego.
VIOLENCIA DEL PERSONAL DOCENTE:

Esta violencia puede adquirir diferentes manifestaciones:
•Física: Ha disminuido, notablemente en las últimas décadas,
Sin embargo se registran algunos casos aislados.
•Emocional: Consiste en humillaciones, violencia verbal,
Etiquetamiento de losalumnos como problemáticos.
•Expulsiones de alumnos de ámbitos educativos: La expulsión
Es una actitud violenta que pone de manifiesto la impotencia
Institucional.
•Relaciones confusas: Casos de relaciones impropias hacia los
Alumnos, cartas pasionales, caricias, abusos...
•Violencia del personal hacia los padres: Lamentablemente los
Padres son citados por los docentes y autoridadesescolares
Para transmitir los aspectos negativos del alumno creando,
Muchas veces un círculo de incomunicación.
•Violencia entre el personal docente: La violencia entre
Docentes en un espacio educativo es una de las situaciones
Más delicadas y graves por los modelos que significan estos
Comportamientos para los alumnos.
En este proyecto de investigación, trataremos de identificar losIndicadores, causas, consecuencias y posibles soluciones al
Problema de bullying.
Señalaremos además las fuentes de información, técnicas e
Instrumentos que utilizaremos para obtener las informaciones
Precisas y confiables.
NO MAS BULLYING

Literalmente, del inglés, “bully” significa
Matón o agresor. En este sentido se trataría
de conductas que tienen que ver con la
intimidación,...