Violencia Escolar2

Resumen exposición: Violencia Escolar
La violencia es una forma de comportamiento que provoca o puede provocar daños físicos o psicológicos a otros seres.

En la violencia escolar hay varios tipos como puede ser que sea que el alumno agreda al profesor o que sea el profesor el que agreda al alumno.

En las aulas se puede producir varios tipos de violencia:

- Disrupción en las aulas: Constituyeuna preocupación directa y de malestar para el docente, porque tiene que corregir las malas conductas de los niños en el aula.

- Problemas de disciplina: Son unas conductas antisociales, que tiene numerosos tipos de maltratos y también los niños alteran el orden de la clase.

- Maltrato entre iguales, bullying: Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre niños deforma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Con este tipo de violencia hay unos procesos de intimidación y victimización. Unos alumnos acosan e intimidan a otro que pasa a ser la víctima.

- Vandalismo y agresión física: El vandalismo es una agresión que se produce hacia los materiales, como pueden ser los materiales del aula. Y la agresión física se produce hacia las personas, comopueden ser niños….

- Acoso sexual: Este fenómeno se manifiesta de forma oculta. Se produce más bien como ataques de xenófobos o racistas.

- Absentismo y fraude en educación: Son particulares de producirse en el aula. El fraude en la educación son prácticas ilegales, ya que son actividades como copiar en los exámenes, falsificar las notas, copiar los trabajos...

Los niños no nacen violentos sino quese vuelven violentos.


Las causas de que los niños se vuelvan violentos son:

- Familia: Los niños intentan imitar a los padres generalmente, pueden estar expuestos a la violencia, pueden ser el agresor o el agredido, los niños que están expuestos a la violencia la utilizan sin justificación alguna.

- Escuela: En las escuelas la violencia se ve patente a través de burlas, insultos…. Estaviolencia es producida generalmente por un alumno y un grupo que no hace nada pero apoya al agresor. Las personas implicadas en esta violencia son la víctima que tiene algunos problemas como puede ser tener miedo al rechazo, la pérdida de confianza, que se vea inferior y disminución del rendimiento.

El agresor disminuye la capacidad de comprensión moral y empatía y tiene un sentimiento desuperioridad.Las personas que no participan directamente. Tienen miedo a que si defienden a la víctima sean la siguiente, por eso no hacen nada o apoyan al agresor. Esto hace que le sproduzca una falta de sensibilidad, empatía….La violencia se puede detener desarrollando en la cultura la no violencia, es decir crear una cultura o sociedad en contra de la violencia. También lo podemos conseguir si rechazáramostodo tipo de violencia, agresiones…. Y rompiendo la “conspiración del silencio”.

-En la relación familia – escuela: Los agresores pueden no tener afecto de sus familias por eso en el colegio agreden a otros alumnos, profesores, es decir a otras personas porque buscan de cierta manera sentirse respaldados, que tienen afecto o si no es afecto por lo menos respeto hacia él.

Los medios decomunicación, fundamentalmente la televisión, son la principal causa de influencia sobre el comportamiento del niño, por eso si están todo el día viendo violencia acabarán pensando que es normal.La sociedad podía ayudar a resolver este problema de violencia si criticase la violencia, resolviera los conflictos sin ella, criticara el castigo físico, aprendiera a valorar la comunicación, respetara a todos losdemás.


Hay varios tipos de violencia:

- Alumno a profesor: El alumno agrede al profesor, no lo respeta, el entorno lo respalda y lo apoya y se siente superior a él.

- Profesor a alumno: El profesor es el que agrede al alumno, no respetándolo, creyéndose más que él, haciéndose respetar porque como es el profesor pues él es el que manda y tácticas anteriores.


La víctima puede ser pasiva o...