Violencia Familiar Y Su Influencia En La Educacion Del Niño

Páginas: 4 (827 palabras) Publicado: 23 de abril de 2012
UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA MEXICANA

DAFNE DANAE SILVA LAVAREZ

VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO

ERNESTO CORDOVA

INDICEINTRODUCCION…………………………………………………………………

DESARROLLO…………………………………………………………………….

CONCLUSION……………………………………………………………………..

BIBIOGRAFIA……………………………………………………………………..

VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE

¿De qué manera la violencia familiar influye en elaprendizaje?

PREGUNTAS DE VACIO

a. ¿Cuáles son las clases de Violencia Familiar que se presentan?

b. ¿Cuál es el aprendizaje que logran alcanzar los niños que presentan casos de ViolenciaFamiliar?

c. ¿Cómo se relaciona la Violencia Familiar con en bajo aprendizaje?

OBJETIVOS:

Objetivo General

Conocer la influencia que ejerce la violencia familiar sobre el aprendizaje.Objetivos Específicos

a. Conocer las clases de Violencia Familiar que presentan los niños.

b. Analizar el aprendizaje que logran alcanzar los niños que presentan casos de Violencia Familiar.

c.Establecer la relación entre el bajo aprendizaje y la Violencia Familiar.

DESARROLLO
Para Alarcón y Trujillo (1997) definir la violencia es una tarea compleja, aunque acentuar una idea de laviolencia como: el tipo de conducta individual o colectiva que, practicada intencional, impulsiva o deliberadamente, causa daño físico, mental o emocional tanto al propio individuo o individuos que laejecutan como a otros en ambiente inmediato y mediato. Los mencionados autores expresan que existe tanto un espectro de conductas violentas como múltiples formas de clasificarlas. Resulta obvio que losmodelos de violencia se multiplican alrededor del mundo y constituyen un constante acoso para la mente infantil y juvenil
El término violencia familiar, alude a todas las formas de abuso que tienelugar en las relaciones entre miembros de la familia, de manera que la relación de abusos es aquella en la que una de las partes ocasiona un daño físico y/o...
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