Violencia Familiar

Abstract

La violencia es hoy un componente cotidiano en nuestra vida. Es una manifestación que ocurre en todos los niveles sociales, económicos y culturales. Ésta violencia también se manifiesta en las instituciones, la cual fue ocultada, negada y silenciada durante muchos años por educadores y autoridades, lamentablemente evitar y suprimir estos actos violentos no han hecho mas queempeorarlos.
Se debe enfrentar a esta problemática que aumenta día a día; se la debe reconocer, analizar y actuar sobre ella, esta es una manera de trabajar en prevención.
El problema debe ser tomado sin dramatismo, pero con firmeza y en toda su magnitud. Se debe evitar el miedo y la angustia que la violencia escolar produce para no caer en la impotencia y actuar desde una postura reflexiva que permitaencarar abordajes acorde a su complejidad.
































Introducción

La violencia en las escuelas no es nada nuevo; golpea muy fuerte a la juventud y es el reflejo de nuestra sociedad. Aun así, provoca desconcierto en algunos sectores de la comunidad actual y sorpresa en otros. Es un fenómeno mundial, y por lo tanto la responsabilidad no essolo de las escuelas, sino de todo el conjunto de la sociedad.
Nuestro país esta viviendo una profunda crisis, de la cual todos somos concientes que es muy difícil salir. También sabemos que no podemos ser capaces de solucionar todo, pero debemos trabajar desde nuestro humilde lugar, para que esta crisis no siga instalándose cada vez más en las aulas. Entendemos que los niños no son culpables deesto, pero esta profunda crisis influye en ellos y los marca, haciendo que ellos sientan la problemática tanto o igual que los adultos.
En dicho trabajo, investigamos sobre los motivos que pueden llegar a causar la violencia escolar, cada vez mas instalada en nuestra sociedad. Si bien la violencia existió desde los más remotos tiempos, no podemos negar que es preocupante y que debemos, comofuturos psicólogos y como miembros de esta sociedad, ayudar en todo lo que esté a nuestro alcance para tratar de erradicar el problema.
En nuestro trabajo quisimos mostrar que hay diferentes formas de trabajar la violencia en el aula. Frente a este problema creciente resulta imprescindible que la escuela, lejos de generar una mentalidad de oposición o negación a esta situación, despliegue todo supotencial y los recursos a su alcance para lograr una comunidad educativa inclusiva, promoviendo la resiliencia y así mitigar el impacto de las situaciones negativas o estresantes.
























1 Definición de violencia

1.1 Concepto de violencia
Acción y efecto de violentar, aplicar medios violentos para vencer una resistencia, que se deja llevar fácilmentepor la ira.

1.2 Concepto de violencia según el Programa por la No Violencia en las Escuelas
Alcira Orsini, coordinadora general de Orientación y Salud Escolar y del Programa por la No Violencia en las Escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, caracterizó a la violencia en la escuela a partir de una investigación realizada donde se define como violentas las situaciones, hechos o personas queexpresan conductas consideradas como impertinencias, manifestaciones de burlas, lenguaje obsceno, violación marcada de los códigos de vestimentas, peleas serias entre personas o grupos, actos de vandalismo que impliquen destrucción o daño de elementos de la institución y robos.

1.3 Concepto de violencia según la Asociación Psicoanalítica Argentina
Rosa Petronachi, especialista de la AsociaciónPsicoanalítica Argentina, asegura que “hay más violencia porque hay menos posibilidades sublimatorias de los impulsos agresivos y esto esta asociado a la falta de comunicación y de reflexión, con la carencia de proyectos y actividades creativas”. Para Sigmund Freud, la pulsión agresiva es designada por la pulsión de muerte, en tanto es dirigida al exterior. El fin de la pulsión agresiva es la...