violencia familiar




SILABO 2014

I. INFORMACIÓN GENERAL:

I.1 Carrera Profesional : Administración de Empresas
I.2 Módulo Transversal : Sociedad y Economía
I.3 Unidad Didáctica : Economía Peruana en la Globalización
I.4 Créditos : 2
I.5 Horas Semanales : 3 horas
I.6 Horas Semestrales : 51 horas
I.7 Semestre Académico : 2014 II
I.8 Horario : Mañana
I.9 Docente : Licenciada en EconomíaVanessa Erazo

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Capacidades para analizar las consecuencias del proceso de globalización y la sociedad del conocimiento en los procesos internos del Perú, características del proceso de inserción en el contexto económico mundial. Analizar el proceso económico nacional y mundial, en relación con factores de producción (trabajo, capital ymateriales primas), distribución y consumo de bienes y servicios, asignación de recursos disponibles para satisfacer demandas sociales.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDADES TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACION
Definir, analizar y valorar los aspectos básicos del Estado en su relación con los Derechos Humanos y la participación ciudadana, que le permita afianzar su rolcívico y contribuir al desarrollo local, regional y nacional.

Reconoce los elementos constitutivos de la nación y explica el proceso histórico de la formación de la nación peruana.

Identifica y explica conceptos básicos, elementos, fines y funciones del Estado Peruano.

Describe y diferencia las funciones de los poderes del Estado y sus organismos autónomos como componentes del poderpolítico para el logro del fin esencial del Estado.

Describe y explica la evolución de los Derechos Humanos y precisa su importancia.

Reconoce nuestros límites fronterizos y explica jurídica e históricamente la determinación de nuestras fronteras y soberanía nacional.
Definir y analizar los fundamentos y principios básicos de la economía y los efectos de la globalización y la sociedad delconocimiento, identificando los procesos productivos a nivel nacional y regional, presentando alternativas de solución.
Define e interpreta los fundamentos y principios básicos de la economía.

Identifica los diferentes tipos de mercados relacionándolos con las actividades económicas de su / localidad y región.

Diferencia los distintos procesos productivos a nivel nacional y regional, destacando suimpacto socioeconómico y ecológico.

Analiza e identifica las ventajas y desventajas de la globalización en el desarrollo nacional.

Relaciona la globalización con la revolución tecnológica generadora de las TICs, determinando su impacto en el desarrollo de nuestro país.

Analiza las características, ventajas y desventajas de la sociedad del conocimiento en los procesos de nuestro país.Identifica los bloques económicos en el mundo y analiza los tratados suscritos por el Perú en J materia económica determinando su influencia en el desarrollo nacional.
Determinar y analizar los aspectos básicos de la realidad nacional, evaluando su impacto en el desarrollo humano, adoptando una actitud crítica.
Identifica los objetivos del Milenio y valora su importancia.

Identifica y analizalas principales necesidades de su comunidad y país, presentando alternativas de solución.

Identifica y analiza los índices de desarrollo humano a nivel de su comunidad y país, determinando las causas que lo determinan.

Analiza los índices de crecimiento económicos a nivel de su comunidad y país, determinando sus causas y elaborando alternativas de solución.

Analiza y comenta el impactosocial de la deuda externa.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

FECHA
ELEM. DE CAPACIDAD
ACT. DE APREND.
CONTENIDOS BASICOS
TAREAS
1° SEM
Analizar y desarrollar pensamiento crítico sobre las organizaciones sociales.
Slide, conferencia sobre lectura.
La Nación, Elementos, Proceso Histórico de la Formación de la Nación Peruana
Leer, investigar información sobre el...