Violencia Femenina
Páginas: 3 (611 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
| 2012 |
[violencia domestica y coeducación un enfoque multidisciplinar] |
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En las aulas de clase hay diversidad de contextos familiares en donde el maestro tiene contacto con distintoscaracteres con los que tiene que lidiar día con día. Hoy existen distintos tipos de familia en que la convivencia es de acuerdo a patrones que se vienen dando de generación en generación y estoconlleva al maltrato de la mujer en el seno del hogar.
Como se sabe desde hace muchos años siempre se ha dado la violencia hacia las mujeres, en la actualidad por mas que la mujer tiene los mismosderechos que el hombre, no ha dejado de ocurrir el maltrato femenil, por abuso del hombre, y esto viene a repercutir en los hijos que crecen dentro de ese maltrato, siendo ellos también maltratadosemocionalmente y quizás físicamente.
Los niños y niñas que observan el maltrato hacia sus madres, es difícil adaptarse al contexto escolar, o vienen a reflejar en la escuela lo que aprende y ve a diarioen su hogar, y pueden en muchas ocasiones no siempre ser agresivos con sus compañeros de aula, y en otras ser inseguros, afectando directamente en el aprendizaje de los niños.
La ruptura de laconvivencia, que es el lugar de realización y del amor, es lo que causa mas alarma, por ser el bienestar de toda familia para considerarse que se vive en armonía y felicidad, sabiendo de antemano queesto es lo que lleva a los individuos a una plena realización, y ¿Qué pasa con los niños y niñas que viven esta violencia en casa? ¿Podrán tener la felicidad y la afectividad para mantener buenasrelaciones interpersonales con sus compañeros de clase? o más bien pueden ser personitas alejadas de la realidad o agresores violentos, que siempre están dentro de conflictos.
Cada vez estamos engrandes conflictos sociales, hay gran numero de casos de violencia hacia la mujer, la madre, e ser en que todo hijo e hija se ve reflejado y que esas mentes tan inocentes e indefensas no pueden...
[violencia domestica y coeducación un enfoque multidisciplinar] |
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En las aulas de clase hay diversidad de contextos familiares en donde el maestro tiene contacto con distintoscaracteres con los que tiene que lidiar día con día. Hoy existen distintos tipos de familia en que la convivencia es de acuerdo a patrones que se vienen dando de generación en generación y estoconlleva al maltrato de la mujer en el seno del hogar.
Como se sabe desde hace muchos años siempre se ha dado la violencia hacia las mujeres, en la actualidad por mas que la mujer tiene los mismosderechos que el hombre, no ha dejado de ocurrir el maltrato femenil, por abuso del hombre, y esto viene a repercutir en los hijos que crecen dentro de ese maltrato, siendo ellos también maltratadosemocionalmente y quizás físicamente.
Los niños y niñas que observan el maltrato hacia sus madres, es difícil adaptarse al contexto escolar, o vienen a reflejar en la escuela lo que aprende y ve a diarioen su hogar, y pueden en muchas ocasiones no siempre ser agresivos con sus compañeros de aula, y en otras ser inseguros, afectando directamente en el aprendizaje de los niños.
La ruptura de laconvivencia, que es el lugar de realización y del amor, es lo que causa mas alarma, por ser el bienestar de toda familia para considerarse que se vive en armonía y felicidad, sabiendo de antemano queesto es lo que lleva a los individuos a una plena realización, y ¿Qué pasa con los niños y niñas que viven esta violencia en casa? ¿Podrán tener la felicidad y la afectividad para mantener buenasrelaciones interpersonales con sus compañeros de clase? o más bien pueden ser personitas alejadas de la realidad o agresores violentos, que siempre están dentro de conflictos.
Cada vez estamos engrandes conflictos sociales, hay gran numero de casos de violencia hacia la mujer, la madre, e ser en que todo hijo e hija se ve reflejado y que esas mentes tan inocentes e indefensas no pueden...
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