Violencia intrafamiliar
Páginas: 38 (9300 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2010
Representaciones sociales SOBRE la convivencia familiar EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE PALMIRA VALLE DEL CAUCA: PERSPECTIVA DEsde LA TEORIA ECOLOGICA del desarrollo humano.
PROYECTO DE GRADO
Leidy Diana Arcos cód. 0473667
María del Carmen Becerra cód. 0557064
Katherine Grace Martínez cód. 0472727
UNIVERSIDAD DEL VALLE
INSTITUTO DE PSICOLOGÍA
AREA DEPSICOLOGÍA SOCIAL
PALMIRA - VALLE
2010
Representaciones sociales SOBRE la convivencia familiar EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE PALMIRA VALLE DEL CAUCA: PERSPECTIVA DEsde LA TEORIA ECOLOGICA del desarrollo humano.
PROYECTO DE GRADO
Director del proyecto: Mónica López Santamaría
ESTUDIANTES:
Leidy Diana Arcos cód. 0473667
María del Carmen Becerra cód.0557064
Katherine Grace Martínez cód. 0472727
PERIODO ACADÉMICO: Febrero-junio 2010
UNIVERSIDAD DEL VALLE
INSTITUTO DE PSICOLOGÍA
AREA DE PSICOLOGÍA SOCIAL
PALMIRA - VALLE
2010
Introducción
Todos los seres humanos desde que nacen se introducen en un proceso de socialización, donde hace parte de las interacciones sociales y culturales ya establecidas, las cuales brindan un lugar depertenencia en relación al medio, otorgándonos un nombre, una pertenencia familiar, una sociedad cultural y política que nos acoge bajo su leyes como ciudadano de ese país. Es así como se construye las creencias, los conocimientos y modelos de pensamiento recibidos a través de la familia, la sociedad, la cultura y fortalecidos por la educación y la comunicación de los diferentes medios.
Lasrepresentaciones sociales hacen referencia a las construcciones conceptuales y simbólicas que desarrolla el ser humano en relación con su medio interno y externo, las cuales se generan en un contexto de interacción y se reproducen a través del discurso y de la participación activa con su medio, entendiendo que este dota al sujeto de significación y de sentido a su vida, generado circunstanciasparticulares sobre el vivir, sobre las relaciones interpersonales de los sujetos y su convivencia. Por tanto la esencia de este estudio, es conocer las representaciones sociales de niños frente a la convivencia familiar, como principal y primer fuente formadora del individuo.
Por lo anterior, este trabajo tiene el objetivo de identificar dichas representaciones sociales y su elaboración en loscontextos cotidianos en los cuales se gestan, de esta manera ver las diferentes formas de pensar de cada uno de los sujetos, determinando así las distintas representaciones que tienen los niños en su corta edad.
EN ESTE APARTADO SE DEBE PRESENTAR EL CONTENIDO DEL TRABAJO…CUÁLES SON LOS APARTADOS QUE LO CONFORMAN???
JUSTIFICACIÓN
En la realización del proyecto de grado se intenta aportaral conocimiento de la psicología social, en el sentido de que existe una psicología de colectividad que influye en la subjetividad, es así como se quiere investigar las representaciones sociales que tienen los niños frente a la convivencia familia, donde se refleje la construcción que han realizado los infantes durante su desarrollo, en esos primeros diez años que han podido interactuar y podercrear representaciones.
Es así como la familia siendo su primer encuentro en la relación y en el conocimiento de su medio exterior; la relación que establece el recién nacido con su madre le permite comprender día a día la dinámica familiar en su medio, logrando así convivir dentro de este núcleo primario y fundamental para todo ser humano.
La familia se concibe como un todo,independientemente de las individualidades de sus miembros, cuya dinámica se basa en mecanismos propios y diferentes a los que explican la del sujeto aislado, siendo importante entonces que una representación puede lograr un anclaje seguro en la medida en que se encuentre objetivada y viceversa. Sin embargo se puede distinguir para su análisis como dos momentos definitivos en el proceso de representación...
PROYECTO DE GRADO
Leidy Diana Arcos cód. 0473667
María del Carmen Becerra cód. 0557064
Katherine Grace Martínez cód. 0472727
UNIVERSIDAD DEL VALLE
INSTITUTO DE PSICOLOGÍA
AREA DEPSICOLOGÍA SOCIAL
PALMIRA - VALLE
2010
Representaciones sociales SOBRE la convivencia familiar EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE PALMIRA VALLE DEL CAUCA: PERSPECTIVA DEsde LA TEORIA ECOLOGICA del desarrollo humano.
PROYECTO DE GRADO
Director del proyecto: Mónica López Santamaría
ESTUDIANTES:
Leidy Diana Arcos cód. 0473667
María del Carmen Becerra cód.0557064
Katherine Grace Martínez cód. 0472727
PERIODO ACADÉMICO: Febrero-junio 2010
UNIVERSIDAD DEL VALLE
INSTITUTO DE PSICOLOGÍA
AREA DE PSICOLOGÍA SOCIAL
PALMIRA - VALLE
2010
Introducción
Todos los seres humanos desde que nacen se introducen en un proceso de socialización, donde hace parte de las interacciones sociales y culturales ya establecidas, las cuales brindan un lugar depertenencia en relación al medio, otorgándonos un nombre, una pertenencia familiar, una sociedad cultural y política que nos acoge bajo su leyes como ciudadano de ese país. Es así como se construye las creencias, los conocimientos y modelos de pensamiento recibidos a través de la familia, la sociedad, la cultura y fortalecidos por la educación y la comunicación de los diferentes medios.
Lasrepresentaciones sociales hacen referencia a las construcciones conceptuales y simbólicas que desarrolla el ser humano en relación con su medio interno y externo, las cuales se generan en un contexto de interacción y se reproducen a través del discurso y de la participación activa con su medio, entendiendo que este dota al sujeto de significación y de sentido a su vida, generado circunstanciasparticulares sobre el vivir, sobre las relaciones interpersonales de los sujetos y su convivencia. Por tanto la esencia de este estudio, es conocer las representaciones sociales de niños frente a la convivencia familiar, como principal y primer fuente formadora del individuo.
Por lo anterior, este trabajo tiene el objetivo de identificar dichas representaciones sociales y su elaboración en loscontextos cotidianos en los cuales se gestan, de esta manera ver las diferentes formas de pensar de cada uno de los sujetos, determinando así las distintas representaciones que tienen los niños en su corta edad.
EN ESTE APARTADO SE DEBE PRESENTAR EL CONTENIDO DEL TRABAJO…CUÁLES SON LOS APARTADOS QUE LO CONFORMAN???
JUSTIFICACIÓN
En la realización del proyecto de grado se intenta aportaral conocimiento de la psicología social, en el sentido de que existe una psicología de colectividad que influye en la subjetividad, es así como se quiere investigar las representaciones sociales que tienen los niños frente a la convivencia familia, donde se refleje la construcción que han realizado los infantes durante su desarrollo, en esos primeros diez años que han podido interactuar y podercrear representaciones.
Es así como la familia siendo su primer encuentro en la relación y en el conocimiento de su medio exterior; la relación que establece el recién nacido con su madre le permite comprender día a día la dinámica familiar en su medio, logrando así convivir dentro de este núcleo primario y fundamental para todo ser humano.
La familia se concibe como un todo,independientemente de las individualidades de sus miembros, cuya dinámica se basa en mecanismos propios y diferentes a los que explican la del sujeto aislado, siendo importante entonces que una representación puede lograr un anclaje seguro en la medida en que se encuentre objetivada y viceversa. Sin embargo se puede distinguir para su análisis como dos momentos definitivos en el proceso de representación...
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