violencia intrafamiliar




SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2014-2015.
PRIMER SEMESTRE.
SECCIÓN “A”


CURSO:
Psicología del Desarrollo infantil


NOMBRE DEL TEMA Y/O ACTIVIDAD:

“Situación problemática relacionada al desarrolloinfantil”
Proyecto: Violencia Intrafamiliar

TITULAR DE LA ASIGNATURA:
Dora Alicia Cárdenas Alcalá


ALUMNA:
Mariela Monserrat Villalobos Muñoz
Karla Estefanía Hernández Sánchez
Edgar Rolando Núñez Ramírez
Juan Antonio Lozano Flores




Parras de la Fuente, Coahuila de Zaragoza a 16 de enero de 2015

La violencia es aquello que se ejecuta con fuerza y brusquedad, o que se hace contra la voluntady el gusto de uno mismo. Se trata de un comportamiento deliberado que puede ocasionar daños físicos o psíquicos a otro sujeto. Por lo general, un comportamiento violento busca obtener o imponer algo por la fuerza. La violencia intrafamiliar no siempre resulta fácil de definir o reconocer. En términos generales podríamos designarla como el uso deliberado de la fuerza para controlar o manipular a lapareja o al ambiente más cercano.  

Este maltrato se puede especificar como:

Físico: Actos que atentan o agreden el cuerpo de la persona tales como empujones, bofetadas, golpes de puño, golpes de pies, etc.

Psicológico: Actitudes que tienen por objeto causar temor, intimidar, y controlar las conductas, sentimientos y pensamientos de la persona a quién se está agrediendo como lasdescalificaciones, insultos, control, etc.

Sexual: Imposición de actos de carácter sexual contra la voluntad de la otra persona. Como por ejemplo exposición a actividades sexuales no deseadas, o la manipulación a través de la sexualidad.

Económico: No cubrir las necesidades básicas de la persona y ejercer control a través de recursos económicos.


Por lo que nos damos la idea de que es punto medular en cuantoa la educación se refiere porque impacta fuertemente en el desempeño de los alumnos y en ocasiones puede ocasionar conflictos en la manera en la que se relacionan los niños unos con otros, y a veces adoptan conductas inapropiadas para niños de su edad y por lo cual pretendemos dar una idea más clara de todos los factores que afectan su aprendizaje tales, son el contexto, la relación padre –hijos y el contexto educativo.

Creemos que es vital darle la suficiente prioridad a este problema porque hoy en día se vive mucho esta problemática en los hogares debido a diversas circunstancias como por ejemplo los matrimonios jóvenes, en los cuales la falta de experiencia hace un poco más complicado la relación entre los padres, y por ende hay veces que no emplean los valores y responsabilidadesadecuadas. La violencia intrafamiliar también se hace importante identificar qué tipo de efectos tiene dicho fenómeno, entre los que se encuentran: la disfunción de la familia, el distanciamiento de sus miembros y las mutaciones en su comportamiento o actitudes mentales. Los efectos pueden ser clasificados en: psicofísicos y psicosociales, específicos y genéricos.
Cuando una pareja se estáempezando su relación es muy difícil que aparezca la violencia. Cada miembro de la pareja muestra su mejor faceta. La posibilidad de que la pareja termine es muy alta si ocurriera algún episodio de violencia.
La dinámica de la violencia intrafamiliar existe como un ciclo que pasa por tres fases, las que difieren en duración según los casos. Es importante aclarar que el agresor no se detiene por sí solo.Si la pareja permanece junto a él, el ciclo va a comenzar una y otra vez, cada vez con más violencia. Esto puede ser algo muy perjudicial porque los hijos e hijas en la violencia no siempre van a ser consecuencia de situaciones violentas en su hogar; el hecho de que sus padres no lleven una buena relación, tengan un trato frío; que compartan el mismo hogar, pero sin amor, y que no se separan por...