Violencia Y Genero

Los Derechos Humanos desde abajo: aportes de los movimientos sociales contra hegemonicos hacia la construccion de paradigmas alternativos.


Elisabetta Maisto, Italia.

Introducción.

❖ El movimiento de Mujeres en Bolivia.

Contexto General

La situación de la mujer en Bolivia es bien compleja, pero, en estos ultimos 15 anos, o sea, desde la IV Conferencia Mundial de la Mujer, quese llevo a cabo en Beijing en septiembre 1995, el movimiento, constituido por distintas asociaciones como UNISUR en Sucre, Fundacion La Paz, Coordinadora de la Mujer, Catolicas por el Derecho a Decidir, Plataforma de Mujer y CIDEM en La Paz, al Colectivo Rebeldia en Santa Cruz, ECAM, CCIMCAT, Mujeres en Accion, y, mas, el Movimiento de Mujeres Indígenas y en general lideres de organizacionesbarriales, vecinales, mujeres independientes, ha generado cambios y aportes en tema de pobreza, economia con enfoque de genero, salud, violencia, educación, participación politica y mecanismos institucionales para el adelanto de la mujer.
Bolivia, como otros países latinoamericanos, ha enfrentado y sigue enfrentando transformaciones economicas, politicas, culturales y sociales marcados por el procesode globalización. Esto pero, en los estados de renta baja, acentúa el debilitamiento, la perdida de soberania y autonomia, que limita las capacitades, las funciones y las competencias de los propios estados de regular las relaciones sociales con el fin de garantizar los derechos de la mujer y su pleno desarrollo en ambito labural personal familiar cultural y, muy importante, politico.
El pais hatransitado por una serie de reformas y modernización como: leyes para traer inversiones (ley de Capitalización, ley de Inversiones, de Hidrocarburos, Codigo de Minería, ley de Exportación, ley de Bancos y otras Entidades Financieras, ley del Medio Ambiente, Registro unico de Empresas y de Exportaciones); ley para la reforma estatal (ley de Participación popular – n.1551, abril 1994 – ley dedescentralización Administrativa – n.1654, julio 1995 - ); ley de Reforma Educativa – n. 1565, julio 1994; ley marco de Autonomías y Descentralización, 17 de Julio de 2010 (gracias a la cual ha sido posible la creación, por los departamentos que lo requieren, de la Carta Organica Municipal, instrumento similar a la Costitucion, pero a nivel municipal, y tutelado tambien por el Art. 276 NCPE, que voy atratar en este trabajo, en calidad de aporte al tema de DD HH, bajo un enfoque de genero), donde las mujeres demandan, entre otros: la inclusión de principios y mecanismos especificos que garanticen la paridad y el ejercicio de los derechos de las mujeres, en los diferentes niveles; asegurar la inclusión de 50% de mujeres en espacios de eleccion y representación, como gobernadoras, alcaldesas,consejeras, consejalas y autoridades indigenas originarias; garantizar el reconocimiento de las mujeres como actoras politicas y del desarrollo, mediante la asignación de competencias y presupuestos, que aseguren el reconocimientos especificos de las mujeres en los ambitos politicos, economicos, sociales, culturales, familiares y personales; inclusión y reconocimiento del enfoque de equidad de generoy derechos de las mujeres en los estatutos departamentales y en las cartas organicas municipales, destinando recursos suficientes y Presupuestos Sensibles a Genero para la implementacion de planes, programas y proyectos, para enfrentar las diferentes formas de exclusión, subordinación, discriminación y pobreza de las mujeres mismas.
Estas reformas intentan contrarrestar algunas dinamicas delmodelo economico actual y globalizado, tratando de no ser “arrastrado” por el proceso mismo. Pero, esto se demostró ser insuficiente ya que la crisis social se extiende a la mayoria de la población, ampliando la desigualdad, la inquidad y la injusticia.
Un detalle mas, es que los efectos de ese modelo, provoca la feminización de la pobreza y las profundización de las brechas y barreras entre...