violencia

COMISION NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTORES ACTIVIDADES CURRICULARES.




ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA:

NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC “FORD 148”

30DPR0053W

ZONA ESCOLAR: 008 SECTOR: 07

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES CURRICULARES

CICLO ESCOLAR 2011-2012

PROFR. NORMA ALICIA GARCIA SAQUI


GRADO YGRUPO: 1° “A”

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA VERTIENTE)
FICHA DE PROGRAMACIÓN CON CORTES BIMESTRALES










NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Mi desarrollo como individuo.

PRODUCTO:
Texto escrito sobre el bullying.
Elaboración de un poema referente al tema.









META: Promover en el alumno sobre laimportancia que tienen los valores en su formación, así como también el respeto a sus compañeros.







PORCENTAJE DE AVANCE: 80 %








ACCIONES A DESARROLLAR
Pedir que investiguen sobre los valores que conozcan
Realizar en forma individual un texto sobre el tema.
Elaborar un poema en donde hable de los valores y su importancia en la vida de las personas.
Exponga su trabajo anteel grupo y escuche el de sus compañeros.
Poner en práctica los valores en su vida cotidiana, realizando al finalizar cada semana del bimestre un dibujo y un escrito del valor en turno, archivar sus trabajos en una carpeta.

EVIDENCIAS:
Los escritos realizados por los alumnos.
Carpeta de trabajos.
Fotografías.







CONSIDERACIONES RELEVANTES:
El interés y la atención que ledieron los alumnos al desarrollo del tema.



AURORA PINEDA BARRANCO JOSE ENRIQUE GARCIA NUÑEZ NORMA ALICIA GARCIA SAQUI

Presidente del Consejo Técnico o equivalente Representante Sindical acreditado por la Docente
Sección correspondientedel SNTE
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA VERTIENTE)
FICHA DE PROGRAMACIÓN CON CORTES BIMESTRALES










NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Promuevo el respeto hacia mi, y hacia mis compañeros.

PRODUCTO:

Registro de guardias.
Registro de vigilancia.








META: Fomentar el respeto en la comunidad escolar evitandoel bullying.







PORCENTAJE DE AVANCE: 80 %








ACCIONES A DESARROLLAR

Formar equipos para asignar las guardias por semanas.
Realizar los rondines en forma cautelosa.
Realizar anotaciones sobre las anomalías que observen durante su periodo de vigilancia a toda la comunidad escolar.


EVIDENCIAS:
Registros.







CONSIDERACIONES RELEVANTES:
El empeño y ladisposición que pusieron los equipos al desarrollar sus guardias.





AURORA PINEDA BARRANCO JOSE ENRIQUE GARCIA NUÑEZ NORMA ALICIA GARCIA SAQUI

Presidente del Consejo Técnico o equivalente Representante Sindical acreditado por la DocenteSección correspondiente del SNTE
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PRIMERA VERTIENTE)
FICHA DE PROGRAMACIÓN CON CORTES BIMESTRALES










NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Todos contra el bullying

PRODUCTO:
Carteles.
Escrito.






META: Lograr una escuela segura, con respeto y compañerismo.







PORCENTAJE DEAVANCE: 90%








ACCIONES A DESARROLLAR
Realización en clase de carteles alusivos al respeto y contra el bullying.
Exponer en la institución educativa para compartirlas con la comunidad escolar.
Analizar los registros de vigilancia del bimestre anterior y tomar medida en caso de detectar algún problrma de bullying, dándoles asesorías en grupo y personalizadas.
Realizar talleres...