Violencia

CAPITULO II
Referente teórico
Violencia escolar
2.1 ¿Qué es la violencia escolar?
La violencia escolar, en sus diversas manifestaciones, es uno de los principales problemas a los que se enfrentan la escuela hoy en día, ya que este fenómeno se presentan cada vez con mayor frecuencia dentro de la institución educativa, afectando la convivencia entre los sujetos inmersos en esta y así eladecuado desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje y las finalidades de este. Al hablar de violencia escolar, es necesario hacer un análisis acerca de lo que es la violencia en su sentido general, pues esto permitirá una mejor comprensión del tema.
La violencia es un concepto muy complejo, ya que no se da solamente en un ámbito de la sociedad o entre algunas personas. Las palabras violencia provienedel latín violentia, que tiene la raíz etimológica ´´vis´´ que significa fuerza, es decir, significa ´´el que continuamente usa la fuerza´´ o ´´hacerlo a la fuerza´´.
Isabel Fernández define a la violencia como un comportamiento de agresividad gratuita y cruel, que denigra y daña tanto el agresor como a la víctima. El uso deshonesto, prepotente y oportunista del poder sobre el contrario, sinestar legitimando para ello. Asimismo, de acuerdo con Belgich (2003) la violencia tiene dos formas de presentarse: la visible, que puede ser representada atraves de un golpe, un insulto, un chisme o una amenaza; y la no visible, que se manifiesta en formas de manipulación, intimidación y exclusión, por mencionar algunas.
De acuerdo con estos dos actores, el fenómeno de la violencia, traspasa elámbito individual para convertirse en un acto interpersonal que afecta a los seres humanos, ya se agresor o víctima, y la convivencia entre ellos. En dicho fenómeno existente un desequilibrio de poder que tiene como finalidad de someter, denominar, humillar y agredir a otra persona y no es exclusivo de
Cierta clase social, genero, edad o contexto en el que se desenvuelva el individuo.
Generalmentese suele confundir violencia con agresividad y conflicto, pero de acuerdo con autores como Fernández, I. (1999), cobo, p. y Tello, R. (2008) estos conceptos no significan los mismo. La agresividad es una conducta innata que se manifiesta en todos los seres humanos y que no siempre tienen el propósito de causar daño, entre las personas también contribuyen a la formación de la identidad y delcarácter. Los seres humanos tenemos la capacidad de respuesta agresiva, ya que es un elemento de la supervivencia al momento de satisfacer nuestras necesidades. Así podemos ver que en las relaciones humanas está presente un cierto grado de agresividad y que este no necesariamente lleva un acto de violencia, pues si el individuo ha aprendido a manejar su agresividad, su comportamiento violento serámenor.
La diferencia entre la agresividad y violencia se deriva de que exista o no una atención de causar daño a uno mismo o a otro individuo y como ya se a mencionado, todo acto violento está encaminado a hacer daño a uno o varios individuos. Por otra parte, el conflicto es una situación de confrontación de dos o más protagonistas, entre los cuales, existe un antagonismo motivado por unaconfrontación de intereses. Es importante mencionar que d acuerdo con esta autora, en el conflicto hay una confrontación de intereses, lo cual nos demuestra que forma parte de las relaciones humanas y de la vida cotidiana; por lo tanto, lo ideal es que hay que aprender a resolverlo, mediante la negociación y el dialogo lo cual demuestra que, el conflicto en si, y no necesariamente debe implicar violencia.
Deacuerdo con lo anterior, podemos ver que la violencia es un problema común que se ejerce en los distintos ámbitos de la sociedad. La familia es el primer núcleo social en el que se desenvuelve el individuo, y de la escuela es entendida como el segundo contexto de formación de la persona, el cual se abre a otras estructuras sociales que se van hacer cruciales en la vida de todo sujeto; por...