VIOLENCIA




Violencia Escolar

bullying

Profesora: Camacho Claudia
Estudiantes: Spinelli Sandra, Balbuena Tamara
2015
Nota:____________________





Introducción


El presente trabajo de investigación nos lleva a hablar de violencia en todas sus formas. Para entender un poco más sobre estos temas tan resonantes sobretodo en estos tiempos, se realizara una introducción para después llegar al tema que hoyen día nos preocupa tanto, el Bullying, que es una palabra muy pronunciada a veces sin darle la importancia que merece o sin saber de que se habla, es por eso que deseamos informar basándonos en una investigación exhaustiva, explicando ¿Qué es la violencia?, ¿Qué tipos de violencia existe?, ¿Qué es el bullying?, entre otras preguntas, el objetivo es concientizar a la gente sobre esta problemáticapero también que sepan donde recurrir, que hacer ante estas situaciones. Cuando la lean seguramente entenderán un poco mas pero también se darán cuenta que no hay políticas concretas. Lo único que esperamos es lograr que se involucren para buscar una solución.






































La violencia es la cualidad de violento o la acción y efecto de violentar o violentarse. Loviolento, por su parte, es aquello que está fuera de su natural estado, situación o modo; que se ejecuta con fuerza, ímpetu o brusquedad; o que se hace
Contra el gusto o la voluntad de uno mismo.

La violencia, por lo tanto, es un comportamiento deliberado que puede provocar daños físicos o psíquicos al prójimo. Es importante tener en cuenta que, más allá de la agresión física, la violencia puede seremocional mediante ofensas o amenazas. Por eso la violencia puede causar tanto secuelas físicas como psicológicas.

Existen muchas teorías acerca de la violencia y entre ellas destaca la conocida como Triángulo de la Violencia, que fue desarrollada por el sociólogo noruego Johan Galtung, uno de los expertos más importantes en materia de conflictos sociales y de la paz. Con aquella terminología loque hace aquel es establecer la conexión y la relación que existe entre los tres tipos de violencia que considera que existen en la sociedad. Es decir, entre la violencia cultural, la estructural y la directa.

La primera, la llamada cultural, es la que se manifiesta a través de obras de arte, la ciencia o la religión, entre otras áreas. La segunda, la llamada estructural, por su parte es la que seconsidera más peligrosa de todas ellas pues es la que se origina, a través de diversos sistemas, como consecuencia de no poder o no ver satisfechas las necesidades que se tienen.
Y finalmente está la violencia directa que es la que se realiza de manera física o verbal sobre personas, contra el medio ambiente o contra los bienes de la sociedad en general.

La violencia busca imponer u obteneralgo por la fuerza. Existen muchas formas de violencia que son castigadas como delitos por la ley. De todas formas, es importante tener en cuenta que el concepto de violencia varía según la cultura y la época.

Si bien existen distintos tipos de violencias, destacaremos y centraremos la atención a un tipo de violencia: la violencia escolar.
Para hablar de violencia en este ámbito de esta instituciónvale aclarar que existen dos tipos de violencia: la violencia en la escuela y la violencia escolar.

“Violencia en las escuelas hace referencia a aquellos episodios que no son originados por vínculos o prácticas propias de la escuela, sino que tienen a la institución educativa como escenario.  En otras palabras, son aquellos episodios que suceden en la escuela, pero que podrían haber sucedido enotros contextos en los cuales los niños y jóvenes se reúnen.  En  estos casos, la escuela actúa como caja de resonancia del contexto en el que está inserta.”

Por otra parte, “La violencia escolar es aquella que se produce en el marco de los vínculos propios de la comunidad educativa y en el ejercicio de los roles de quiénes la conforman; padres, alumnos, docentes, directivos.  Son el producto...