VIOLENCIA

La violencia en los medios de comunicación
Un aspecto que ha generado mucho interés entre los psicólogos durante las últimas décadas, tiene que ver con la influencia de los medios de comunicación en la conducta humana. de comunicación cumplen diferentes funciones sociales, entre las que destaca la función socializadora. Con respecto a la agresividad, esta función se cumple al transmitir,mediante la presentación de una variedad de episodios de violencia, las normas, valores yactitudes que regulan el comportamiento violento. Además a través de ejemplos de ficción y realidad, los medios de comunicación ofrecen un amplio repertorio conductual de las personas.
Los estudios realizados desde la Teoría del Aprendizaje Social han sugerido, además, que la visión de violencia en los medios decomunicación tiene dos efectos colaterales:
Reduce la reacción de los observadores ante el sufrimiento de las víctimas.
Reduce la sensibilidad de los observadores hacia los actos violentos.
 El modelado, la imitación, el aprendizaje operante y, en definitiva, aquellos mecanismos que subyacen en el aprendizaje vicario son centrales en la capacidad de los medios para transmitir pautas de conductaagresiva y difundir un valor y un significado socialmente aceptado de la violencia.
La violencia que se presenta en los medios es más influyente en función de diversas condiciones de los protagonistas agresivos y de las consecuencias de la acción, considerándose, además, que los niños son especialmente vulnerables a la visión de la violencia.
Los estudios de laboratorio han confirmado que latelevisión y las películas violentas afectan a las conductas agresivas a corto plazoPor otra parte, la visión de la violencia en los medios de comunicación no se hace de una forma pasiva ni al margen de la sociedad. De hecho, recientes estudios realizados por psicólogos informaron que los padres, los iguales y otras personas relevantes para el niño, modulan los efectos que finalmente tendrá laviolencia en losmedios de comunicación. En este sentido, se constató que el simple hecho de que los padres destacaran que el programa era irreal, redujo su impacto sobre los niños.
Por último y en estrecha relación con el desarrollo de las nuevas tecnologías, los videojuegos están dominando una parte importante del ocio de los niños y jóvenes. Desde que en los años 70 se introdujeron en el mercado, haido aumentando su presencia en los hogares de gran número de países. La simplicidad de los contenidos y de las imágenes cuando aparecieron los primeros videojuegos, no podía hacer sospechar que en la actualidad los juegos más demandados incluirían temática violenta, que además, en ciertas ocasiones, se dirige hacia las mujeres. Esta circunstancia, unida al elevado realismo alcanzado en lassimulaciones, ha multiplicado los debates e investigaciones acerca de los posibles efectos perniciosos de estos juegos y de sus posibles efectos sobre el comportamiento violento de los usuarios. En este sentido, prestigiosos psicólogos sugirieron que los efectos de los videojuegos sobre la conducta violenta y de agresión son mucho mayores que los que ejercen la televisión y las películas. Esta afirmaciónla sustentan en el hecho de que en los videojuegos se reproducen diversas condiciones que facilitan el aprendizaje, entre las que destacan las siguientes:
Los juegos requieren mucha implicación e interacción.
Los juegos refuerzan la conducta violenta.
Los niños y jóvenes practican una y otra vez este tipo de conductas violentas en el transcurso del juego.
Son muy llamativos y requieren que eljugador se identifique con el agresor.
Durante los últimos años, la ausencia de censura parece más apreciable en la televisión que en el cine, obsequiándonos cono escenas de sexo y violencia que, años atrás, no veíamos de forma tan continua en la pequeña pantalla.
En lo que respecta a la violencia, la televisión ofrece numerosas propuestas para los seguidores más sangrientos y entre ellas...