Violenciaa
TURNO MATUTINO
DETECCIÓN | DIÁGNOSTICO | PROPUESTA DE ACCIONES A REALIZAR |
Únicamente se ha encontrado un casodentro de la Institución. | Debido a la forma de trabajo y población del Plantel, es difícil que este tipo de acciones sean recurrentes y a gran escala, lo que garantiza que si se presentan, sedetectarán de manera oportuna y solo por un número pequeño de participantes. | *Intensificar lo recorridos dentro de las Instalaciones por parte de Orientación.*Buscar actividades que desarrollen los alumnos,en caso de tener tiempo libre.*Conseguir algunas conferencias de otras Instituciones para dar a conocer a alumnos, docentes y padres de familia más acerca del tema.*Establecer claramente las accionesque la escuela tomará en conductas de Bullying.*Actuar rápido, directa y contundentemente en caso de que se presente una sospecha de acoso escolar.*Reforzar el tema de Valores en planes y programas deestudio para los estudiantes.*Reforzar la comunicación Alumno-Escuela-Padre de Familia, para detectar situaciones de este tipo. |
ACCIONES REALIZADAS EN ESTA PROBLEMÁTICA.
DETECCIÓN | MANEJO DELA SITUACIÓN |
Se dio entre 2 alumnos: Ricardo Daniel Solano Pérez (agredido), Juan Carlos Pérez López (agresor), de tercer semestre, de la especialidad de Informática.La situación se dio aconocer gracias a la denuncia de compañeros del mismo grupo, los cuales dieron el reporte y animaron al joven agredido a notificar su queja al departamento de Orientación. | *Se platicó primero con elalumno agredido, confirmando que sufría una Agresión Física (lo pellizcaba, lo golpeaba con el puño cerrado, le daba golpes en la cabeza y en una ocasión lo estaba ahorcando); Agresión Verbal (loinsultaba y amenazaba); Agresión Psicológica (al hacerlo sentir con miedo, angustia y hasta con dolor emocional, ya que refirió que en un inicio fueron amigos). Todo esto cuando no había alguna...
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