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Educación fiscal
Martes, 07 de Septiembre de 2010 01:00


La educación fiscal es una Política de Estado, entre cuyos objetivos destaca, formar a la ciudadanía en el ámbito de la cultura fiscal, y el fomento de los valores necesarios para mejorar la conciencia fiscal de los individuos.
La educación fiscal no ha de limitarse a alcanzar determinados conocimientos fiscales, la educaciónfiscal ha de enfocarse en el ámbito de la responsabilidad fiscal del ciudadano. El objetivo consiste en transmitir ideas, valores y actitudes que doten al contribuyente de una conciencia fiscal contraria a las conductas defraudadoras.
En este sentido, la responsabilidad fiscal se erige como uno de los valores fundamentales sobre los que se organiza la convivencia de una sociedad moderna, en un marcoen el que el cumplimiento de las obligaciones tributarias se asume como un deber cívico.
Entre los contenidos de la educación fiscal, se pueden señalar, entre otros, la enseñanza de la fiscalidad, en su doble vertiente de ingresos y gastos públicos, según los principios de equidad, justicia y solidaridad; aspectos relacionados con el respeto a lo público; conocer el valor económico y larepercusión social de los bienes y servicios públicos; asimilar la responsabilidad fiscal como uno de los valores sobre los que se organiza la convivencia social en una cultura democrática, identificando el cumplimiento de las obligaciones tributarias con un deber cívico.
La inclusión de asignaturas específicas de educación fiscal en los planes de estudios es uno de los aspectos en los que se incide demanera primordial en la mayoría de los Estados democráticos, en algunos casos, desde hace ya varias décadas. No obstante, desde una perspectiva internacional comparada, se observan diferencias considerables en cuanto a los contenidos, extensión, y forma de abordar el tema de la educación fiscal.

La reciente incorporación de numerosos países, sobre todo de Latinoamérica, a Planes de EducaciónCívico-Tributaria, así como la ampliación de las inversiones destinadas a este fin, en otros muchos Estados, confirman la importancia creciente a nivel internacional de la educación fiscal dentro de las prioridades en materia de educación, y en el marco de políticas destinadas a la lucha contra el fraude fiscal.
Además, la evidencia empírica ha demostrado la trascendencia de la educación fiscal en lamejora de la conciencia fiscal, objetivo fundamental en los planes de prevención del fraude y la evasión fiscal. Por estos motivos, la educación fiscal centra una parte importante del ámbito investigador de este Observatorio Fiscal.

Presupuesto público
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Presupuesto Nacional, presupuestos del Estado o presupuestos generales de los poderes públicos es el documentofinanciero del estado u otro poder de la administración pública, que equilibra ingresos públicos y gasto público en el año fiscal. El presupuesto constituye la expresión cifrada, conjunta y sistemática de las obligaciones (gastos) que, como máximo, pueden reconocer y los derechos (ingresos) que prevean liquidar durante el correspondiente ejercicio (anual).
La aprobación de los presupuestosconstituye una de las atribuciones básicas del congreso o parlamento de un país, mediante la correspondiente Ley de presupuestos; que es una norma legal, contemplada en diversos ordenamientos jurídicos dictada por este órgano a finales de año (generalmente los últimos días de diciembre) que regula todo lo concerniente a los presupuestos para el año siguiente. Esta ley incluye la relación de gastos quepuede ejercer el Estado y los ingresos que éste debe alcanzar en el próximo año. Además, es una ley de naturaleza mixta puesto que su función es legislativa pero también de control. Por sus especiales características, la ley de presupuestos puede tener una tramitación especial o distinta de las otras leyes.
Se entienden por gastos al conjunto de erogaciones, generalmente dinerarias que realiza...