Virreinato Del Peru
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
El virreinato aspecto cultural
La educación en el virreinato
La educación en el virreinato abarcó 3 fases:
Primeras letras, en estas aprendían los rudimentos en números y el catecismoEstudios menores, se iniciaban a los 7 u 8 años, se aprendían retórica, música, humanidades y latín
Estudios mayores, se impartió con los colegios mayores donde había cursos de filosofía, artes,leyes o medicina.
La principal universidad fue la de San Marcos en Lima. Los hijos de los indios nobles y curacas solo se les permitían recibir una formación con las primeras letras y estudiosmenores. Se les impedía los conocimientos en lectura, escritura, calcula, catecismo y derecho natural.
La pintura
Las primeras obras fueron pintadas en las paredes y techos de los conventos.Algunos de los pintores más conocidos fueron Mateo de Alesio, Angélico Medero, Cristóbal Lozano. Se formó “La escuela Cusqueña”. El principal pintor conocido de esta escuela fue Diego Quispe Tito.
Laescultura
La escultura fue únicamente en madera empleando motivos religiosos. El escultor más famoso fue Baltasar Gavilán quien hizo una escultura en madera representando a La Muerte que seconserva en el Convento de San Agustín de Lima.
La Arquitectura
La arquitectura virreinal siguió en todo momento el desarrollo de los estilos que se producían en España. Hubo dos clases:
El estiloRenacentista que se desarrolló en los primeros momentos de la colonia
El estilo Barroco fue creado en el siglo XVII y se caracterizaba por la recargada ornamentación
La literatura
Laliteratura siguió los pasos de España, algunos de sus escritores más resaltantes fueron:
Diego de Hojeda quien escribió la epopeya mística titulada “La Cristiada”
Pedro de Oña escribió “El AraucoDomado”
Juan Espinoza Medrano, este último fue un poeta cusqueño, autor de autos sacramentos y también uno de los más importantes ya que le escribió un “Apologético” a Don Luis de Góngora....
La educación en el virreinato
La educación en el virreinato abarcó 3 fases:
Primeras letras, en estas aprendían los rudimentos en números y el catecismoEstudios menores, se iniciaban a los 7 u 8 años, se aprendían retórica, música, humanidades y latín
Estudios mayores, se impartió con los colegios mayores donde había cursos de filosofía, artes,leyes o medicina.
La principal universidad fue la de San Marcos en Lima. Los hijos de los indios nobles y curacas solo se les permitían recibir una formación con las primeras letras y estudiosmenores. Se les impedía los conocimientos en lectura, escritura, calcula, catecismo y derecho natural.
La pintura
Las primeras obras fueron pintadas en las paredes y techos de los conventos.Algunos de los pintores más conocidos fueron Mateo de Alesio, Angélico Medero, Cristóbal Lozano. Se formó “La escuela Cusqueña”. El principal pintor conocido de esta escuela fue Diego Quispe Tito.
Laescultura
La escultura fue únicamente en madera empleando motivos religiosos. El escultor más famoso fue Baltasar Gavilán quien hizo una escultura en madera representando a La Muerte que seconserva en el Convento de San Agustín de Lima.
La Arquitectura
La arquitectura virreinal siguió en todo momento el desarrollo de los estilos que se producían en España. Hubo dos clases:
El estiloRenacentista que se desarrolló en los primeros momentos de la colonia
El estilo Barroco fue creado en el siglo XVII y se caracterizaba por la recargada ornamentación
La literatura
Laliteratura siguió los pasos de España, algunos de sus escritores más resaltantes fueron:
Diego de Hojeda quien escribió la epopeya mística titulada “La Cristiada”
Pedro de Oña escribió “El AraucoDomado”
Juan Espinoza Medrano, este último fue un poeta cusqueño, autor de autos sacramentos y también uno de los más importantes ya que le escribió un “Apologético” a Don Luis de Góngora....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.