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Páginas: 38 (9430 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2011
DIPLOMADO
CONSTRUCCIÓN DE LA SUSTENTABILIDAD DESDE EL PENSAMIENTO AMBIENTAL LATINOAMERICANO Y EL VIVIR BIEN (Primera versión)
1. ANTECEDENTES
1. El programa de Maestría en Ecología y Conservación del CPEC
En 1994, con el apoyo técnico-financiero de la GTZ y con la aprobación del Honorable Consejo Universitario (Resol. HCU 148/93), el Instituto de Ecología (IE) de laCarrera de Biología de la Universidad Mayor de San Andrés, implementó su programa de postgrado dando inició a la primera versión de la Maestría en Ecología y Conservación y a cursos de especialización relacionados con la gestión ambiental.
El programa de la Maestría se concibió como respuesta a la apremiante necesidad identificada en el país de desarrollar acciones dirigidas a la conservación de labiodiversidad y a la preservación de la calidad ambiental; así como, ha incorporar aspectos culturales, sociales, económico-productivo y políticos, en el tratamiento de la temática ambiental. En ese sentido, actualmente, el programa de la Maestría se orienta a crear un enfoque y análisis integral de la temática ambiental; así como, a desarrollar habilidades reflexivas y críticas que permitanaplicar capacidades de manera inter y transdisciplinaria, bajo los principios de la sustentabilidad. Adicionalmente, se busca facilitar el acceso a la superación de la formación académica profesional en Bolivia y a la necesidad de establecer un programa vinculado a la realidad nacional.
A fin de dar una solidez mayor al programa de Maestría, en el año 2000, se crea el Centro de Postgrado enEcología y Conservación (CPEC), bajo tuición del Instituto de Ecología y con el apoyo financiero hasta el 2010 del Fondo de Contravalor II, en el marco del Acuerdo Especial suscrito entre Bolivia y Alemania el 31 de agosto del 2000, entre KfW, el Ministerio de Hacienda de Bolivia, SERNAP y FUND-ECO.
El Centro de Postgrado en Ecología y Conservación pretende aportar al Instituto de Ecología impulsandoel tratamiento integral de la temática ambiental, a nivel nacional y regional, desde una perspectiva teórica y práctica, contribuyendo en la construcción de una sociedad sustentable.
Los objetivos estratégicos que rigen actualmente la labor de CPEC son los siguientes:
1. Formar profesionales con amplio sentido crítico a nivel de doctorado, maestría, diplomados, cursos de especialización yde actualización en la temática ambiental.
2.
3. Desarrollar programas de investigación que involucren a la naturaleza y a la sociedad en sus complejas interrelaciones.
4.
5. Generar espacios de diálogo, con la participación de los diferentes actores involucrados, para la formación de opinión en el tratamiento de la temática ambiental a nivel nacional e internacional.
6.
7.Unir la ecología a la política de modo de conjuncionar el accionar del saber ambiental con la capacidad política de influir en la gestión del ambiente.
8.
9. Impulsar el fortalecimiento institucional del Centro de Postgrado en Ecología y Conservación.
Atendiendo estos objetivos estratégicos, el CPEC ha visto la necesidad de iniciar una reflexión de la temática ambiental en función alnuevo contexto social, cultural y político que vive el país; en tal sentido, se ha propuesto iniciarl un diplomado que afirme los sentidos epistemológicos de la reflexión desde el Pensamiento Ambiental Latinoamericano y del Vivir Bien.
2. Diplomado Construcción de la Sustentabilidad desde el Pensamiento Ambiental Latinoamericano y el Vivir Bien
Aproximadamente desde los años 50,específicamente a partir del discurso del presidente norte americano Truman realizado el 20 de enero de 1949, se introdujo al mundo un discurso nuevo, el del desarrollo que iba aparejado de un objetivo explícito “crear las condiciones para reproducir en todo el mundo, los rasgos característicos de las sociedades avanzadas” (Escobar, 1996); vale decir, generar las condiciones para que los países del...
CONSTRUCCIÓN DE LA SUSTENTABILIDAD DESDE EL PENSAMIENTO AMBIENTAL LATINOAMERICANO Y EL VIVIR BIEN (Primera versión)
1. ANTECEDENTES
1. El programa de Maestría en Ecología y Conservación del CPEC
En 1994, con el apoyo técnico-financiero de la GTZ y con la aprobación del Honorable Consejo Universitario (Resol. HCU 148/93), el Instituto de Ecología (IE) de laCarrera de Biología de la Universidad Mayor de San Andrés, implementó su programa de postgrado dando inició a la primera versión de la Maestría en Ecología y Conservación y a cursos de especialización relacionados con la gestión ambiental.
El programa de la Maestría se concibió como respuesta a la apremiante necesidad identificada en el país de desarrollar acciones dirigidas a la conservación de labiodiversidad y a la preservación de la calidad ambiental; así como, ha incorporar aspectos culturales, sociales, económico-productivo y políticos, en el tratamiento de la temática ambiental. En ese sentido, actualmente, el programa de la Maestría se orienta a crear un enfoque y análisis integral de la temática ambiental; así como, a desarrollar habilidades reflexivas y críticas que permitanaplicar capacidades de manera inter y transdisciplinaria, bajo los principios de la sustentabilidad. Adicionalmente, se busca facilitar el acceso a la superación de la formación académica profesional en Bolivia y a la necesidad de establecer un programa vinculado a la realidad nacional.
A fin de dar una solidez mayor al programa de Maestría, en el año 2000, se crea el Centro de Postgrado enEcología y Conservación (CPEC), bajo tuición del Instituto de Ecología y con el apoyo financiero hasta el 2010 del Fondo de Contravalor II, en el marco del Acuerdo Especial suscrito entre Bolivia y Alemania el 31 de agosto del 2000, entre KfW, el Ministerio de Hacienda de Bolivia, SERNAP y FUND-ECO.
El Centro de Postgrado en Ecología y Conservación pretende aportar al Instituto de Ecología impulsandoel tratamiento integral de la temática ambiental, a nivel nacional y regional, desde una perspectiva teórica y práctica, contribuyendo en la construcción de una sociedad sustentable.
Los objetivos estratégicos que rigen actualmente la labor de CPEC son los siguientes:
1. Formar profesionales con amplio sentido crítico a nivel de doctorado, maestría, diplomados, cursos de especialización yde actualización en la temática ambiental.
2.
3. Desarrollar programas de investigación que involucren a la naturaleza y a la sociedad en sus complejas interrelaciones.
4.
5. Generar espacios de diálogo, con la participación de los diferentes actores involucrados, para la formación de opinión en el tratamiento de la temática ambiental a nivel nacional e internacional.
6.
7.Unir la ecología a la política de modo de conjuncionar el accionar del saber ambiental con la capacidad política de influir en la gestión del ambiente.
8.
9. Impulsar el fortalecimiento institucional del Centro de Postgrado en Ecología y Conservación.
Atendiendo estos objetivos estratégicos, el CPEC ha visto la necesidad de iniciar una reflexión de la temática ambiental en función alnuevo contexto social, cultural y político que vive el país; en tal sentido, se ha propuesto iniciarl un diplomado que afirme los sentidos epistemológicos de la reflexión desde el Pensamiento Ambiental Latinoamericano y del Vivir Bien.
2. Diplomado Construcción de la Sustentabilidad desde el Pensamiento Ambiental Latinoamericano y el Vivir Bien
Aproximadamente desde los años 50,específicamente a partir del discurso del presidente norte americano Truman realizado el 20 de enero de 1949, se introdujo al mundo un discurso nuevo, el del desarrollo que iba aparejado de un objetivo explícito “crear las condiciones para reproducir en todo el mundo, los rasgos característicos de las sociedades avanzadas” (Escobar, 1996); vale decir, generar las condiciones para que los países del...
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