Virtualización de la educación

QUE SE ENTIENDE POR VIRTUALIZACION DE LA EDUCACION

Se entiende por virtualización de la educación a impartir y a la vez también adquirir nuevos conocimientos para toda aquella persona que disponga de un computador y éste a la vez que se encuentre conectado al Internet.

Para ello debemos olvidar un poco lo que es la enseñanza tradicional y comenzar a ver un poco el futuro de las nuevasgeneraciones, que actualmente tienen cierto dominio de la tecnología digital, ya que para llevar a cabo esta enseñanza/aprendizaje se deben aplicar ciertas técnicas teniendo de por medio el uso del Internet, aulas virtuales, biblioteca virtual, multimedia, etc. y todo esto con la finalidad de acceder a toda la información que se requiera para cumplir con los objetivos propuestos en el momento y lugarque se disponga para ello.
1. Cuáles podrían ser las principales dificultades que tendrían que manejar las universidades latinoamericanas para lograr una completa virtualización?
En nuestro medio, y hablando específicamente de algunos años anteriores a este, yo creo que existía un poquito de resistencia al cambio ya que por muchos años hemos estado acostumbrados a la educación tradicional como esla relación directa que existe entre el maestro y el alumno, pero con la venida de las nuevas generaciones y el uso continuo de la tecnología en general también podemos ver con agrado que cada vez sigue incrementando el número de estudiantes que tienen la necesidad, ya sea por motivos personales, laborales o familiares, continuar con sus estudios a través de esta nueva forma de estudio como es lavirtual, para ello las universidades juegan un papel muy importante y definitivo para lograrlo ya que con la implementación de cursos, carreras universitarias, diplomados, masterados, etc, deben lograr atraer y a la vez que permanezca el deseo de formarse por este medio.
Para que se logre esto se debe poner mucho empeño en el desarrollo de los contenidos de las materias, ya que estos deben serde alta calidad, a la vez el desarrollo de material didáctico que utilizan los multimedia deben ser más creativos y esencialmente se debe ofrecer a los estudiantes los medios y las herramientas necesarias para que se vayan ambientando a este nuevo entorno dinámico.
Por lo anteriormente dicho la introducción de estas nuevas formas de estudio y nuevas tecnologías amerita un mayor y mejorconocimiento de sus características, con miras al mejoramiento de la calidad de la educación superior impartida, a través de estas nuevas modalidades de trabajo académico, así como un seguimiento adecuado de su progreso, con el fin de identificar y administrar sus tendencias futuras.



2. ¿Cuando se dice que "la educación no ha sido ejemplar en lo que se refiere a la introducción de las nuevastecnologías de la información en sus sistemas productivos" a que se esta haciendo referencia?
En lo que se refiere a esta pregunta se puede decir que en su mayoría los docentes se niegan a usar las nuevas tecnologías que existen hoy en día, puesto que aunque existen desde hace ya un buen tiempo, todavía siguen recibiendo las tareas o trabajos en papel, lo que lo podrían hacer por correo electrónico,además existe muy poca gente, casi nulo, que se encuentran preparadas para dictar clases en el nuevo sistema virtual, aunque la tecnología está presente, pues no se la usa adecuadamente.

“La lógica recupera un lugar privilegiado en la filosofía educativa. Hay que enseñar a pensar. La Universidad de la educación de largo plazo tiene más futuro que presente”.

Debido a que para nosotros laeducación virtual es algo nuevo, tenemos que iniciar enseñando a dejar atrás la educación tradicional y abrir nuestra mente para aprender a investigar y estudiar por nuestra propia cuenta, sin la necesidad de que el instructor se encuentre al frente nuestro, teniendo y usando la tecnología que existe actualmente, hay que dejar atrás los miedos que nos da enfrentar ese reto.




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