Virus De La Actitud

VIRUS DE LA ACTITUD EN EL GRUPO (TF) DE SEGUNDO SEMESTRE GESTIÓN CONTABLE Y FINANCIERA.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA: Los estudiantes del grupo (TF) de segundo semestre muestran actitudes negativas frente al proceso de formación profesional.

1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA: En el transcurso del semestre se ha observado que los estudiantes desegundo semestre del grupo (TF) han mostrado actitudes negativas, a lo que transciende al proceso de formación profesional del programa gestión contable y financiera, cuya actitud ha logrado como consecuencia, un bajo rendimiento académico de forma general.

Debido a esto, se necesita buscarle solución a la problemática ya que en el futuro tendríamos profesionales mediocres, que en vez decontribuir al crecimiento laboral en Colombia, por el contrario no serían útiles para desenvolverse en este ambiente.

1.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿cuál sería la solución para combatir el virus de la actitud?

1. MARCO REFERENCIAL.

2.4. ANTECEDENTES: Desde hace mucho tiempos nos vemos en la decisión de asumir la responsabilidad de nuestros actos es muy importante, ya que cuandoreaccionamos negativamente ante una situación nos encerramos en un pensamiento de una cosa u otra), perdemos nuestra creatividad y nuestro sentido del humor. Por otra parte, cuando tomamos la responsabilidad de nuestros actos, estamos eligiendo responder y no reaccionar, abriéndonos a una variedad más amplia de acciones.

Una actitud es una forma de respuesta, a alguien o a algo aprendida yrelativamente permanente. El término "actitud" ha sido definido como”
Reacción afectiva positiva o negativa hacia un objeto o proposición abstracto o concreto denotado".
Las actitudes son aprendidas. En consecuencia pueden ser diferenciadas delos motivos biosociales como el hambre, la sed y el sexo, que no son aprendidas. Las actitudes tienden a permaneces bastantes estables con el tiempo. Estasson dirigidas siempre hacia un objeto o idea particular. Las actitudes raras veces son asunto individual; generalmente son tomadas de grupos a los que debemos nuestra mayor simpatía. Las actitudes se componen de 3 elementos:
Lo que piensa
(Componente cognitivo),
Lo que siente
(Componente emocional)
Y su tendencia a manifestar los pensamientos y emocione
(Componente conductual).Las emocionesestán relacionadas con las actitudes de una persona frente a determinada situación, cosa o persona. Entendemos por actitud una tendencia, disposición o inclinación para actuar en determinada manera. Ahora bien, en la actitud (preámbulo para ejercer una conducta), podemos encontrar varios elementos, entre los que descollarán los pensamientos y las emociones.

Por ejemplo, en el estudio de unacarrera, si la actitud es favorable, encontraremos pensamientos positivos referentes a ella; así como, emociones de simpatía y agrado por esos estudios. Las emociones son así ingredientes normales en las actitudes. Todos tenemos determinadas "actitudes" ante los objetos que conocemos, y formamos actitudes nuevas ante los objetos que para nosotros son también nuevos. Podemos experimentar sentimientospositivos o negativos hacia los alimentos congelados, etc. Una vez formada, es muy difícil que se modifique una actitud, ello depende en gran medida del hecho de que muchas creencias, convicciones y juicios se remiten a la familia de origen. En efecto, las actitudes pueden haberse formado desde los primeros años de vida y haberse reforzado después. Otras actitudes se aprenden de la sociedad, comoes el caso de la actitud negativa ante el roboy el homicidio; por último otros dependen directamente del individuo. Pese a todo, hay veces que las actitudes pueden modificarse, lo cual obedece a diversos motivos. Por ejemplo, una persona puede cambiar de grupo social y asimilar las actitudes de éste. Lo que en mayor grado puede cambiar una actitud es la información que se tiene acerca del objeto....