Vision Contemporanea Del Proceso De Enseñanza - Aprendizaje

UNA VISIÓN CONTEMPORÁNEA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Las grandes transformaciones que el mundo ha vivido a lo largo del tiempo, han requerido de hombres con visión, inventiva, creatividad,etc, pero además con el conocimiento necesario para poder provocar o inducir dichos cambios, en la actualidad no podemos esperar a que aparezcan esas personas agentes del cambio, debemos generar yformar a los futuros responsables de la conducción de la humanidad, con herramientas adecuadas que reduzcan las fallas y mejoren los resultados, pero sobre todo con la suficiente creatividad para mejorarel conocimiento día a día, acorde a todas las necesidades, condiciones y entornos; Un elemento básico e insustituible para tal efecto es la educación, y dentro de las instituciones de educación,toman un roll muy importante las instituciones de educación superior, sin menos preciar el papel básico e imprescindible de las instituciones de educación básica, media y media superior, sin olvidar lafamilia.
El motor del conocimiento; el proceso de enseñanza - aprendizaje, por ser la base de los cambios en la educación, adquiere un importantísimo roll, debido a que a partir de él, la formación delos nuevos profesionales será crucial para un avance necesario en las ámbito de las ciencias y las artes, y por ende en el desarrollo de la humanidad.
La educación requiere de procesos vivos, en laque los actores sean parte activa, en donde el docente sea guía del alumno en la construcción de su propio conocimiento y no por el conocimiento mismo, sino como herramienta que permita la conformaciónde su andamiaje necesario para un estadío inmediato superior, como plataforma de un conocimiento más amplio y más aplicable; este proceso deberá provocar la reflexión, el análisis; que invite a noaceptarlo como dogma de fe, sino como un conocimiento a partir del cuestionamiento y de la duda, que provoque en el alumno el desarrollo de sus habilidades y potencialidades, a su máximo, sin perder...