Vision Global

Actividad 7.

Instrucciones;

Lee lo siguiente y contesta.

Actualmente los liderazgos ya sea entre jóvenes y adultos se fundamentan en argumentos nacionales, en donde el beneficio grupal dictala pauta.
El aprender a debatir escuchando, tolerando y respetando diferencias permite que un grupo logre la integración e interacción necesaria para que este funcione de manera sana y armónica.Esta forma de liderazgo se le llama democracia y no es exclusiva de los grandes grupos sociales, tú puedes aplicarla en tu escuela con tu grupo de amistades y en los diversos grupos en los queconvives.

Los acuerdos son susceptibles de resolverse durante el debate y la negociación tomando en cuenta la opinión de todos los participantes.

Preguntas;

¿Cuándo podemos decir que un liderazgo esexitoso?

¿Cómo podemos lograr que un grupo funcione de manera sana y armónica?

¿Cómo podrías tu aplicar la democracia?

a) En tu escuela:

b) En tu familia:

c) En tu comunidad:Cita un ejemplo en cada caso sobre cómo resolver un desacuerdo.

A través de un debate | A través de una negociación |
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Actividad 6.

Instrucciones;

Ahora escribe lo que pasaríaen cada ámbito si no existieran normas o pautas de convivencia.

Familia.-

Escuela.-

Colonia.-

Municipio.-

Estado.-

Pais.-

Actividad 5.

Instrucciones;
Escribe las normas deconvivencia más importantes que practican en los ámbitos que participan.

FAMILIA | ESCUELA | COLONIA | MUNICIPIO | ENTIDAD FEDERATIVA | PAIS |
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Actividad 3.

Contexto deinfluencia | Cultural | Social | Etico | Deportivo |
Familia | | | | |
Escuela | | | | |
Comunidad | | | | |

Actividad 4.
Considerando que muchos de los comportamientos de una personalos aprende por influencias de los grupos a los que pertenece.
Describe las influencias que has tenido tú según los consideres.

POSITIVAS | NEGATIVAS |
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