visita al cam
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2014
El fracaso de la educación en México.
RIUS
Para comenzar, debo afirmar que esta obra literaria fué tomada en gran parte desde la historieta de "los agachados" de 1973 a 1976, por locuál hatenido varias ediciones desde aquel entonces además de estar compuesto por caricaturas que instruyen y te complementan la información para generara en el lector un mayor interes porcontinuar.
Acomparación de muchas de mis compañeras, la edición que he leído es la cuarta hecha en 1988 por lo cual tiene algunas diferencias a la actual edicón, sin embargo se que tiene lamisma función para todasnosotras, que es abrirnos los ojos y mostrarnos los verdaderos problemas que tiene la educación en México, comentarios sobre la misma situación por parte de maestros yalgunas soluciones que requierenaplicar una educación activa.
A pesar de que esta obra no esta divida en temas, subtemas o cualquier otra, he capitulado algunas partes de ella para facilitarla lectura y la redacción de estareseña, según los intereses que fueron surgiendo mientras leía el fracaso de la educación en México.
I.Análisis de la conducta del ser humano
En primerlugar, tenemos Los agachados 131, partimos de unanálisis sobre cómo es el ser humano realmente, resumiendolo en pocas palabras como un animal que niega su origen real y se ha inventado unodivino, un animal mal alimentado que se dice ser sabio peroque en realidad sólo esta regido por conceptos estupidos como: el nacionalismo, genealogía, raza y lenguaje burocrático y político(sólo por mencionar algunos de tantos.
· Nacionalismo: segúnRIUS, éste ha desarrollado desde hace ya muchos siglos las peores guerras sólo para demostrar que una nación es mejor que otra, y enla actualidad además de lo mencionado también genera divisiones alnivel mundial e incluso en un mismo continente, pais, estado, municipio, ciudad y hasta entre los mismo edificios vecinos
RIUS
Para comenzar, debo afirmar que esta obra literaria fué tomada en gran parte desde la historieta de "los agachados" de 1973 a 1976, por locuál hatenido varias ediciones desde aquel entonces además de estar compuesto por caricaturas que instruyen y te complementan la información para generara en el lector un mayor interes porcontinuar.
Acomparación de muchas de mis compañeras, la edición que he leído es la cuarta hecha en 1988 por lo cual tiene algunas diferencias a la actual edicón, sin embargo se que tiene lamisma función para todasnosotras, que es abrirnos los ojos y mostrarnos los verdaderos problemas que tiene la educación en México, comentarios sobre la misma situación por parte de maestros yalgunas soluciones que requierenaplicar una educación activa.
A pesar de que esta obra no esta divida en temas, subtemas o cualquier otra, he capitulado algunas partes de ella para facilitarla lectura y la redacción de estareseña, según los intereses que fueron surgiendo mientras leía el fracaso de la educación en México.
I.Análisis de la conducta del ser humano
En primerlugar, tenemos Los agachados 131, partimos de unanálisis sobre cómo es el ser humano realmente, resumiendolo en pocas palabras como un animal que niega su origen real y se ha inventado unodivino, un animal mal alimentado que se dice ser sabio peroque en realidad sólo esta regido por conceptos estupidos como: el nacionalismo, genealogía, raza y lenguaje burocrático y político(sólo por mencionar algunos de tantos.
· Nacionalismo: segúnRIUS, éste ha desarrollado desde hace ya muchos siglos las peores guerras sólo para demostrar que una nación es mejor que otra, y enla actualidad además de lo mencionado también genera divisiones alnivel mundial e incluso en un mismo continente, pais, estado, municipio, ciudad y hasta entre los mismo edificios vecinos
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