Visita al zoo

VISITA AL ZOOLOGICO


FUNDAMENTACIÓN:

Esta Unidad Didáctica se plantea en base a la curiosidad de los niños por las diferentes especies de animales, ya sean, de granja o salvajes.
Se muestran muy entusiasmados al momento de trabajar con cuentos, imágenes y videos que aborden este tema; lo cual nos lleva a proponer una visita al zoológico para tratar los distintos aspectos de estosanimales, sus características, alimentación, hábitat, y cambios morfológicos, con el fin que los niños amplíen sus conocimientos e ideas sobre los seres vivos y al mismo tiempo conozcan el espacio del zoo, y sus amplios atractivos, desde su historia, instalaciones, actividades, espacios verdes, y animales en sí.
Elegimos el Zoológico “El Paraíso”, que es un espacio de siete hectáreas boscosas, dondehabitan especies autóctonas y exóticas, además de contar con una granja de animales domésticos.
Este zoológico se encuentra emplazado en la ruta Nº 226 Km. 16 de la ciudad de Mar del Plata, en el acceso a Sierra de los Padres.
Creemos que desde el Nivel Inicial es importante acercar a los niños la posibilidad de conocer y explorar entornos naturales para contribuir a la formación de niños cadavez más curiosos y observadores; que se interesen por la realidad externa; puedan explorar, buscar información, etc. Brindándoles la posibilidad de realizar trabajos cooperativos con sus pares y así lograr que se integren a la sociedad de la que forman parte.




PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:


• ¿Qué es un zoológico?

• ¿Lo conocen?

• ¿Dónde queda?

• ¿Quiénes trabajan ahí?

•¿Qué lugares hay?

• ¿Qué animales hay?












RED DE CONTENIDOS:














PROPOSITOS E INDICADORES DE APRENDIZAJE:



AREA PROPOSITOS INDICADORES DE APRENDIZAJE
FORMACION SOCIAL Y PERSONAL Favorecer situaciones que permitan desarrollar la iniciativa y autonomía dentro del jardín como en la visita al zoológico Participa en diferentes actividadesgrupales aceptando las normas de funcionamiento
AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL Diseñar situaciones de enseñanza a través de la unidad didáctica “visita al zoológico” que posibiliten a los alumnos organizar, ampliar, enriquecer sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos mas desconocidos.
Favorecer la resolución de situacionesproblemáticas a través de la búsqueda de información e indagación del ambiente y de las características del zoológico.
Establece relaciones entre el espacio del zoológico y los trabajos que ahí funcionan.
Reconoce algunas diferencias entre los animales domésticos, salvajes y de granja.
Reconoce que los animales camban a lo largo del tiempo y de sus vidas.
Tiene una participación activa en el cuidado delambiente dentro del jardín y del zoológico.
Incluye nuevas informaciones, dibujos y juegos.

LENGUA Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan expresar sus ideas y opiniones acerca de la vida del zoológico.
Propiciar situaciones comunicativas de manera formal e informal que mejoren sus interacciones con los otros. Participa en conversaciones y en la producción de relatosadecuados a la situación comunicativa.
Expresa opiniones y respeta lo expresado por sus compañeros utilizando un vocabulario variado y respetando los turnos de habla.
Explora textos en busca de información y utiliza diferentes fuentes de producción






CONTENDOS:

• Valoración y respeto por la protección de animales.
• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano
• Creación y/oaceptación de normas, pautas y límites.
• Los seres vivos: Animales
• El cuidado de la salud y el medio
• Solicita explicaciones sobre algo que se está escuchando o algo que está sucediendo haciendo y respondiendo preguntas a pares o adultos.
• Relatos sobre distintos temas o experiencias compartidas por el grupo
• Manifestación de sensaciones y conocimientos
• Saludos y agradecimientos...