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Validez: enviar a las personas a tiempo al correo del departamento, ydespués de enviadas los ítems, confirmar que los contenidos estén acorde al programa de las asignaturas.
Confiabilidad: las pruebas ya elaboradas solo deben ser entregadas al facilitador y el día delexamen y deben firmar al mismo momento de la entrega.
Criterios de evaluación para la aprobación de ítems de las pruebas enviadas por los facilitadores:
Debe estar valorado en base a 50 puntosNo debe tener mínimo de 5 puntos.
Debe estar los ítems en base a competencia.
Niveles de conocimientos de los facilitadores en la construcción de pruebas:
Debe tener dominio amplio de lasasignaturas asignadas por la escuela a la que pertenece para poder construir los itemes o pruebas para ser enviadas al departamento.
Clasificación de itemes o reactivos:
Para elaborar una pruebaescrita se debe considerar el proceso de docencia tanto presencial como virtual y desarrollo de cada contenido. Cada facilitador sabe cuales contenidos ha manejado con mayor o menor complejidad parael logro de aprendizaje.
Experiencias vividas:
De que se siente complacido de las entregas a tiempo de las pruebas y que están elaborados de acuerdo de los que envía al departamento.
Tipo deletra Arial 12letra minúscula, solo mayúscula donde sea necesario de acuerdo a las reglas de ortografía:
*documento de Word, no Excel.
*márgenes 2 cm, si es en pulgadas es 0.79.
*la valoración decada punto debe ser números enteros en función de los resultados esperados.
*ningún ítems en la prueba escrita debe ir delo simple a lo complejo, a partir de las competencias propuestas....
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