Visita museo

Páginas: 3 (715 palabras) Publicado: 1 de junio de 2015
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
Taller n°3: Salida a terreno 
 
 
 
 
 
                                                Nombres: Belén Cruz y Claudia Romero                            Profesora: Bibiana Rendón 
                                                                  Asignatura: Desarrollo de competencias académicas 
              Fecha: 19/05/2015 

 

 
 
 
  

Educación siglo XIX 

 

Educación actual 
 
 El propósito de este cuadro comparativo es conocer las diferencias y las semejanzas 
entre  la educación  del siglo XIX y  la educación actual en nuestro país. 

  
En qué se parecen 
En relación a: 
  
Respeto  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
Ensayo 
 
 
Hace  un  par  de  semanas  pudimos  experimentar  una  visita  al  Museo   de  la   Educación  Gabriela 
Mistral,  en  el  cual pudimos  apreciar  fotografías,  objetos  y  mobiliario  de  la  antigua  escuela 
normalista  en  la  cual  se  encuentra  el  museo.  Aquí  pudimos  hacernos  alguna idea de cómo  era  la educación en aquel entonces, qué se enseñaba, cómo era la vida de las alumnas, entre otras cosas.  
Fue  una gran experiencia, ya que  nosotras no sabíamos ese museo a pesar de estar geográficamente 
muy  cerca,  fue realmente  impresionante  conocer  cómo  era  la  educación  antiguamente,  no  solo 
aprendimos  cómo  era  en  términos  de  enseñanza  y  disposición  en  la  clase,  sino  que  también  los crueles  castigos  que  sufrían  los  estudiantes  entre  otras  cosas,  nombramos  esto  porque  nos 
parecieron muy severos. 
 La educación normalista era una institución educacional encargada de la formación de profesores, y 
su  propósito  era  establecer  las  normas  de  la  enseñanza,  de  ahí  su  nombre;  en  el  museo  pudimos 
aprender  varias  cosas  sobre  este  tipo  de  educación  que   existía en  nuestro  país  hace  un  par  de 
décadas.  La  educación  variaba  según  el  género,  ya  que las mujeres  aprendían  a bordar, economía ...
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